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课题:?三位数的不进位加法和不退位减法科目:?数学教学对象:三年级 课时:?1提供者:张乃英 单位:河北省唐山市丰润区小屯小学?一教学内容分析教材通过两个画面呈现了小强和小花交流收集邮票的情境在他们的对话中用到了比多比少等语言先通过说一说让学生了解情境中反映的数学信息接着提出自己提出问题并试着计算的要求教学中首先要让学生理解两个人对话的内容必要的话可请学生做角色表演交流提出的问题和解
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第4课时 不进位加法和不退位减法 第 四 单元 11~20各数的认识9-5= 7+3= 8-2=2+8= 4-4= 8+1= 4+6= 10-9=2+7=3+4= 9-8=8-5= 0+5=6-6=9+0= 3+6=4106100910197135099看谁算得快!从右边起,第一位是()位,第二位是 ()位。 个十1 3表示1个十表示3个一 摆一摆,算一算小明先摆了13根小棒,又摆
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级=9=14=10=15=16十 个位 位=16=19十 个位 位18-4=617-5=12116=17-6=1711作业:1复习这节所学知识1预习下节内容1教科书63页活动123题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 不进位加法和 不退位减法32=5-2=107=109=53171913表示1个十表示3个一我先买了13支铅笔又买了2支铅笔十 个位 位145=315=118=191819我买了15支铅笔送了2支给小强十 个位 位17-3=16-4=1412125=811=162=17-4=710=1
不进位加法和不退位减法(一)【教学内容】教科书第6264页例1例2及相应的活动和练习题【教学目标】1.通过观察操作讨论和交流经历探索20以内的不进位加法和不退位减法的计算方法的过程理解并掌握20以内的不进位加法和不退位减法的计算方法认识加减法各部分的名称2.培养学生的观察能力操作能力和分析能力3.在主动探索新知识的过程中获得成功体验树立学好数学的信心【教学重难点】理解并掌握20以内的不进
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级132= 157= 314=87-6= 10-35= 9-32=复习养鸡场13-23=141163-2=791114131412164
第四单元 1120各数的认识 第4课时 不退位加法和不退位减法【教学内容】教材第6263页内容【教学目标】1.理解并掌握20以内不进位加法和不退位减法的计算方法2.感悟加减法之间的联系了解加减法各部分的名称3.经历探索计算方法的过程感悟同一道加法或减法有不同的计算方法4.能与学生合作进行计算方法的探索从中产生主动学习数学的积极性【重点难点】重点:理解并掌握20以内
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级不进位加法和不退位减法不进位加法和不退位减法3 2 =10 7 =5 – 2 =10 9 =51917316我买了13支自动铅笔又买了2支一共有多少支呢十位个位142 136126161918我买了15支自动铅笔送给小明2支还剩多少支呢十位个位12 5= 8 11= 162 =
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