2015年吉林松原市教师招聘考试:教学工作的基本程序中公吉林教育信息网:【教学工作的基本程序】上课是教学工作的中心环节一备课(一)做好三项工作(1)钻研教材(2)了解学生(3)考虑教法(二)制作好三种方案(1)学期(或学年)教学方案(2)课题(单元)教学方案(3)课时教学方案(课案)二上课(一)课的类型与结构1.课的类型课的类型指依据教学任务划分课的种类一般可以分为两种一种是根据教学任务进行分类可
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2015年吉林省教师招聘考试《教育学》教学中公吉林教育信息网:教学第一节 教学概述1什么是教学概念教学的含义有哪些定义:教学是在教育目的的规范下教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动包括:(1)教学是以培养全面发展的人为根本目的的活动(2)教学是师生双方的共同活动(3)教学具有多种形态是共性与多样性的统一2教学与教育智育有什么联系和区别(一)教学与教育:教学与教育是部分与整体的关系教育包括教学教
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2015年吉林省四平市教师招聘考试:学习迁移的基本理论【复习要点】【学习迁移的基本理论】1早期的迁移理论(1)形式训练说(沃尔夫)训练可以改善人的某种心理能力学科学习的意义在于训练某种心理能力获得了这种能力就能在以后的学习中产生迁移迁移是无条件的自动发生的(2)共同要素说(桑代克)迁移是非常具体的并且是有条件的需要有共同的要素(3)经验类化说(贾德)强调概括化的经验或原理在迁移中的作用(4)关系转
2014吉林教师招聘考试教育法基本考点 中公吉林教育信息网:.《教育法》是什么时候制定实施的制定:1995年3月18日 实施:1995牛9月1日2.《教育法》的适用范围是什么本法适用于中国境内的各级各类教育3《教育法》的立法目的是什么为了发展教育事业提高全民族的素质促进社会主义物质文明和精神文明建设4《教育法》规定的教育方针是什么教育必须为社会主义现代化建设服务必须与生产劳动相结合培养德智体等
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2015年吉林省教师招聘考试《教育学》班级中公吉林教育信息网:【考点1】班级的含义和特点班级是学校行政体系中最基层的正式组织是学校为实现一定的教育目的将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的有固定人数的基本教育单位一般来说班级具有以下个性特点:班级的目标是使所有学生获得发展班级中师生之间是一种直接的面对面的互动情感是班级中师生之间生生之间的纽带师生交往具有多面性班主任和教师需要用自己的人格
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