课 题复式折线统计图教学目标1.知识目标:通过对两个城市月平均降水量的研究认识复式折线统计图了解折线统计图的特点2.能力目标:从统计图中获取尽可能多的信息体会数据的作用3.情感目标:初步学会制作复试折线统计图培养学生动手操作能力分析能力和合作能力教学重点认识复式折线统计图了解折线统计图的特点教学难点初步学会制作复试折线统计图培养学生动手操作能力分析能力和合作能力教学准备练习卡方格纸彩笔
复式折线统计图【教学内容】《义务教育课程标准试验教科书. 数学》(苏教版)六年制五年级下册第七单元第74页的内容【教材简析】 本课教学复式折线统计图在此之前学生已经学习过用单式折线统计图表示统计数据会根据单式折线统计图进行简单的分析和判断也曾学习过复式统计表和复式条形统计图通过本单元的学习可以使学生进一步掌握描述数据的一些方法增强数据处理的能力进一步了解统计在实际生活中的广泛应用发展
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复式折线统计图一年级二年级三年级四年级五年级六年级20406080100120单位:人613372955658 0某小学各年级男生人数统计图四月 22制某小学各年级学生人数统计图四月 22制020406080100120140单位:人613433337246956356695860一年级二年级三年级四年级五年级六年级男生女生甲
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复式折线统计图第914届亚运会中国和韩国获金牌情况如下966563549328韩国1501291371839461中国14131211109数国家枚届数第914届亚运会中国获金牌情况统计图 第914届亚运会韩国获金牌情况统计图 第914届亚运会中国和韩国获金牌情况如下请比较两国获得金牌数量的变化情况 第914届亚运会中国获金牌
认识复式折线统计图教学内容: P74-75复式折线统计图例题教学目标: 1.使学生经历用复式折线统计图描述数据的过程了解复式折线统计图的特点和作用能看懂复式折线统计图所表示的信息能根据要求完成复式折线统计图. 2.使学生能根据复式折线统计图中的信息进行简单的分析比较和判断推理进一步增强统计观念提高统计能力. 3.使学生进一步体会统计与现实生活的联系增强参与统计活动的兴趣以及与他人合作
复式折线统计图一教学目标:1引导学生认识复式折线统计图了解其特点根据复式折线统计图回答简单的问题根据数据的变化进行数据的分析和合理的推测2在统计过程中培养学生整理数据分析数据的能力通过小组的交流协作培养合作学习的精神3体会数学与生活的联系进一步认识统计的意义和作用知道统计是解决问题的一种策略和方法二教学难重点:重点:认识复式折线统计图了解其特点根据复式折线统计图回答简单的问题并能对数据进行简
《复式折线统计图》说课稿 我说课的内容是小学数学五年级下册第六单元第二课时复式折线统计图这节课的内容是在学生学习了单式折线统计图和复式条形统计图的基础上进行教学的教材以体育方面的素材为例通过第914届亚运会中国和韩国获金牌情况的对比使学生感受到单式折线统计图的局限性进而了解复式折线统计图的特点让学生亲身经历处理数据的过程充分认识统计的现实意义增强民族自豪感根据以上教材分析我确定本节课的教学目
复式折线统计图教学设计 教学内容 复式折线统计图.教材第126 127 页的内容及第129 一131 页 HYPERLINK o 练习 t _blank 练习二十五的第1-3 题教学目标 知识与能力:使学生认识复式折线统计图了解其特点.过程与方法:根据需要选择条形折线统计图直观有效地表示数据并能对数据进行简单的分析和预测 情感态度与价值
教学内容:人教版小学数学五(下)P126例2????教学目标:1引导学生经历复式折线统计图的产生过程了解其特点并能根据要求制作(补画)简单的复式折线统计图2能根据复式折线统计图对数据进行简单分析并能作出合理推测发展学生的统计意识提高学生的统计能力3使学生进一步感受到统计带给人们的帮助从而提高学生参与统计的兴趣教学重点:正确地制作复式折线统计图并能根据统计图作出合理分析和推测教学难点:体会复式
课题 复式折线统计图 单元五课 时共 1 课时主备人学校王茅中心校第 1 课时赵彬彬课型新授授课时间使用人学校学习目标1认识复式折线统计图了解复式折线统计图的特点2能看懂复式折线统计图能对复式折线统计图作简单分析学 习重难点在具体的统计活动中认识复式折线统计图能进一步体会复式折线统计图在描述数据方面的特点课前准备多媒体课件导 学 过 程思考与调整一温
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