大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 11 (1).doc

    \* MERGEFORMAT 9 课时分层作业(十一)(建议用时:45分钟)下表是某气象观测点测到的一次天气变化过程,回答1~2题。1月1日1月2日1月3日平均气温(℃)120-2气压(hPa)1 00251 00501 0075天气现象晴,1~2级偏北风中雪,6~8级偏北风阴转晴,2~3级偏北风1下列示意图能正确反映气象观测点在1月1日时的天气形势

  • 11 国际合(1).doc

    \* MERGEFORMAT 11/ NUMS\* MERGEFORMAT 11 课时分层作业(十一)(建议用时:40分钟)经济全球化一般是指资本、商品、服务、劳动、信息和人员等超越国界,在全球范围内进行扩散的现象。读苏州、东莞电子信息企业与全球生产网络的联系示意图,回答1~2题。1.在经济全球化中,“中国制造”的比较优势是(  )A.产品的科技含量高B.劳动力资源充裕C.市场经济比较完善D.

  • 14 海—相互用(1).doc

    \* MERGEFORMAT 11 课时分层作业(十四)(建议用时:45分钟)1.把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来,并进行能量交换的是(  )A.大气环流B.海陆之间的水循环 C.地壳物质循环D.大洋环流 B [大气环流、地壳物质循环、大洋环流在一定的程度和范围内可输送或交换能量,但不能使四大圈层联系起来并进行能量交换。只有水循环才能将四大圈层联系起来,实现物质迁移和能量交换。]下图

  • 2.3常见1.ppt

    一锋与天气气团暖气团大2. 锋面锋线锋B两侧温度湿度差别大3冷锋用什么锋面符合表示2冷锋前进方向和速度如何答:暖气团主动向冷气团移动的锋前雨区范围冷锋前 冷锋过境前市区的天气暖气团DB气旋水 平 天气散

  • 10 生态的稳定性(1).doc

    11/ NUMS 11 课时分层作业(十) 生态系统的稳定性(建议用时:40分钟)题组一 生态平衡与生态系统的稳定性1.下列对于生态平衡的认识,正确的是(  )A生态平衡是一种绝对的平衡B生态平衡是一种动态的平衡C生态系统内动植物的数量相等D生态系统一旦平衡就不会改变B [在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,所以

  • 11 全球候变化与国家安全(1).doc

    \* MERGEFORMAT 12/ NUMS\* MERGEFORMAT 12 课时分层作业(十一) 全球气候变化与国家安全(建议用时:40分钟)第21届联合国气候大会在法国巴黎举行,抑制全球变暖仍是会议的主题。下图为地表碳循环示意图,读图,完成1~2题。1.人类影响大气中CO2含量的主要环节是(  )A.①       B.②C.③D.④2.全球气候变暖对自然环境产生的影响是(  )A.全

  • 10 压带风带与候(1).doc

    \* MERGEFORMAT 10 课时分层作业(十)(建议用时:45分钟)下图为地球上气压带风带局部示意图,读图,回答1~2题。1.图中表示信风带的代号是(  )A.①B.②C.③D.④2.影响地中海气候形成的气压带和风带是(  )A.①和④B.②和③C.③和④D.②和④1.B 2C [信风带位于赤道低气压带和副热带高气压带之间,影响地中海气候形成的气压带和风带是副热带高气压带和西风带。]读

  • 11 余弦定理.doc

     PAGE MERGEFORMAT 1课时分层作业(十一) 余弦定理(建议用时:60分钟)[合格基础练]一选择题1.在△ABC中已知(abc)(bc-a)3bc则角A等于(  )A.30°    B.60°    C.120°    D.150°B [由题意知(bc)2-a2b2c22bc-a23bc∴b2c2-a2bc∴cos Aeq f(b2c2-a22bc)eq f(12)

  • 7 生态的能量流动(1).doc

    12/ NUMS 12 课时分层作业(七) 生态系统的能量流动(建议用时:40分钟)题组一 能量流动的过程1.(不定项)每一个营养级都具有的能量流动方向有(  )A.分解者B.下一营养级C.生长、发育和繁殖D.呼吸散失ACD [食物链中的最高营养级不能被其他生物捕食,则其固定的能量不会流入下一营养级,因此每一个营养级都具有的能量流动方向为流向分解者、呼吸散失和用于生长、发育和繁殖。]2.如图

  • 8 生态的物质循环(1).doc

    12/ NUMS 12 课时分层作业(八) 生态系统的物质循环(建议用时:40分钟)题组一 碳循环1.关于物质循环的叙述,正确的是(  )A.生产者与无机环境之间可以直接进行碳循环B.消费者与无机环境之间可以直接进行碳循环C.物质循环沿着食物链进行D.不同的生态系统的物质循环在生态系统范围内独立地进行A [消费者体内的碳能通过呼吸作用进入无机环境,但无机环境中的碳不能直接进入消费者体内。]2

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部