本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题5 / NUMS5 运动会教学目标: 1在“运动会”的问题情境中,认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息,进一步体会乘、除法与实际生活的联系,能够熟练运用表内乘除法的知识解决实际问题,培养根据情境图发现有用信息,提出问题、解决问题的应用意识和实际能力。 2通过小组合作探索的学习活动,培养合作意识和主动探索的精神,不断体会学习的乐趣,
运动会北师大版二年级数学上册每队9人,两队共有多少人?每人跳3次,一共跳了21次,参加跳远比赛的有多人?跳远比赛3元2元一共有几个彩灯? 3瓶水需要多少钱?248÷=平均分成8束,每束有几朵?3(朵)3只猴子一组,27只猴子可以平均编成几组?27÷39(组)36有一辆车限乘10人,小汽车限乘4人。有28人需要租车。都坐小轿车,需要租几辆?说一说还可以怎样租车。练习限乘客10人限乘客4人
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题2 / NUMS2 动物聚会学习目标:1、结合动物聚会的具体情境,发展提出问题与应用数学的意识。2、会运用乘法解决生活中简单的实际问题,在解决乘法问题的过程中进一步体会乘法运算的意义,体会乘法与生活的密切联系。重点:乘法运算的运用。教学过程:导入(情景设计)一、看一看、练一练。1、请学生观察教材第8页“动物聚会”图或黑板上的挂图。先在
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题2 / NUMS2 课题运 动 会教学目标1 让学生能运用所学的乘法口诀求商。2 通过“运动会”的情景,体会乘除法与生活的联系。3 培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。教学过程:一、交流运动会的信息。1 小组交流。为什么要举行运动会?你知道运动会举行哪些比赛项目吗?2 集体汇报。二、提出并解决问题。(观察挂图)1 与同
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题2 / NUMS2 运动会教学目标:1、体会乘除法与实际生活的联系。2、培养学生的应用意识和解决问题的能力。教学重难点:体会乘除法与实际生活的联系。教学过程:一、情景创设。1、同学们,你们喜欢参加运动会吗?你知道为什么要举行运动会吗? 2、今天老师把你们带到运动场上,观看运动会好不好?出示图,要求学生仔细观察图画。你知道运动场上有哪些
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题2 / NUMS2 快乐的动物教学内容 倍的认识北师大版数学第三册P46、47教学目标1知识目标:初步感受倍的意义。2能力目标:感知倍与等分的关系。3情感目标:初步发展学生的分析和解决除法问题的能力。教学重难点让学生感受到倍数是以相同的数量为一份。教学准备学具盒、练习纸、教学建议多操作,多活动,在操作和活动中感知倍数关系。注意循序渐进
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题2 / NUMS2 运动会教学目标:1、结合具体的生活情境,培养应用数学的意识和解决实际问题的能力。2、进一步感受乘除法与生活的密切联系,并能熟练运用表内乘除法解决一些实际问题。教学重点:提出并解决相关的乘法、除法问题。教学难点:如何选择有效信息提出并解决有价值问题;在解释和应用的过程中体会乘法之间的内在联系。 教学准备:课件、教具。
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听2 / NUMS2 (北师大版)二年级数学上册 运动会⒈ 连一连,请你帮助小蝌蚪找妈妈。四八三十二三六十八五七三十五3 × 618÷ 618÷ 335÷ 732÷ 44 × 8 7× 55 × 735÷ 58 × 46 × 332÷ 82 在○里填上“>”“<”或“=”。小学资源网35 ÷ 5540 ÷ 8 5 6 ×
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题2 / NUMS2 数一数学习目标1、 结合数数的具体情景,经历相同加数连加算式的抽象过程,感受这种过程与日常生活的联系,体会学习乘法的必要性。2、 会用两种不同的方法(一排一排或一列一列地)数方阵排列的物体的个数,相应列出两个不同的连加算式。3、 知道用乘法算式表示相同数连加比较方便,为进一步学习乘法奠定基础。教学重难点:会用两种不
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题3 / NUMS3 买球教案
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