单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国古代文学 名 篇 选 讲《诗经》选讲1.《木瓜》:投我以木瓜报之以琼琚匪报也永以为好也投我以木桃报之以琼瑶匪报也永以为好也投我以木李报之以琼玖匪报也永以为好也【注释】 ①报:回赠琼琚(jū):美色的佩玉 ②匪:同非不是 ③琼瑶:美玉 ④玖(ji
我的一些学生写诗爱好诗歌如臧棣周瓉冷霜胡续冬钱文亮感谢他们让我保持在大学年代就有的对新诗的感情赵园说得好:一生钟情于诗是一件美好的事经由诗保持了审美的敏感对文字的细腻感觉与鉴赏力这确实润泽了我本来枯燥灰色的人生2010年1月19日当代文学与文学史暨《洪子诚学术作品集》研讨会发言诗是最高的语言艺术现代诗歌更是一种特殊的新兴文体需要专业化的审美方式和审美教育目前中学语文教师的现代诗歌知识贫乏学生想学老
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 中国古代文学作品选 马岂停上古期:先秦两汉(公元3世纪以前) 第一段:先秦 第二段:秦汉 中古期:魏晋至明中叶(公元3世纪至16世纪)第三段:魏晋至唐中叶(天宝末) 第四段:唐中叶至南宋末 第五段:元初至明中叶(正德末
第一章 绪 论第一节 天文学的萌芽与起源萌芽状态天文学特点: 由于无法充分了解自然现象的本质在古人心目中对自然力产生了崇敬和畏惧只好用幻想的神话来想象以征服自然力支配自然力因而把具有迷信色彩的关于天地起源日月星辰风云雷电等神话故事混杂在幼稚的天文学一起 例子太多了如盘古开天地雷公风婆等等 萌芽状态的天文学的另一特点是:有各国特色地区特色涉及上古天学的另
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中国古代文学史及作品选讲参考文献书目先秦文学教学参考书:1《先秦大文学史》赵明主编·吉林:吉林大学出版社19932《先秦文学史》禇斌杰谭家健主编·北京:人民文学出版社19983《先秦文学史参考》北京大学中文系中国文学史教研室编选·北京:中华书局19624《先秦诗鉴赏辞典》姜亮夫等编写·上海:上海辞书出版社19985《神话研究》茅盾著·天津:百花文艺出版社19816《先秦散文选注》罗根泽编戚法仁
13在汉末建安年代前后出现了三曹七子一蔡等著名作家他们的创作多反映社会动乱民生疾苦与个人的理想抱负形成了悲凉慷慨刚健有力的艺术风格后人称之为建安风骨或建安风力14.南朝齐梁年间以理论为指导讲求声律的新体诗因形成于永明年间故又称永明体最有成就的作家是谢眺等人它的出现为唐代近体诗的形成奠定了理论和创作的基础15.骈文是一种具有均衡对称之美的文体它实际上是广义的散文的一部分但它与散体单行的狭义的散
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公等或家传汉爵或地协周亲(一作或居汉地或协周亲)或膺重寄于爪牙或受顾命于宣室言犹在耳忠岂忘心一抔之土未干六尺之孤安在(一作何托)倘能转祸为福送往事居共立勤王之勋无废旧(一作大)君之命凡诸爵赏同指山河若其眷恋穷城徘徊歧路坐昧先几之兆必贻后至之诛请看今日之域中竟是谁家之天下移檄州郡咸使知闻(骆宾王《代李敬业传檄天下文》结尾)愈之为古文岂独取其句读不类于今者耶思古人而不得见学古道则欲兼通其辞通其辞者本志
孔子?:(公元前551年9月28日公元前479年4月11日)名丘字仲尼春秋时期鲁国人(今山东省曲阜市)孔子开创了私人讲学的风气是儒家学派的创始人带领部分弟子周游列国十四年修订了六经(分别为:《诗经》《尚书》《礼记》《乐》《周易》《春秋》)相传他有弟子三千贤弟子七十二人孔子去世后其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来整理编成了《论语》孔子在古代被尊奉为天纵之圣被后世统治者尊为孔圣人
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