小学语文六年级上册导学案使用说明学案的编写意图为了让学生在上进行更有效的学习提高教学的效率引导学生在上充分发挥自己的主观能动性更好地培养学生良好的学习习惯掌握一定的学习方法提高学生的语文素养体现新课程标准倡导的语文教学应该是师生积极互动交往共同发展的过程为学生创设良好的自主学习的情境教师应创造性地理解教材和使用教材积极开发课程资源灵活运用多种教学策略引导学生在实践中
1《山中访友》导学案【学习目标】1理解积累湛蓝清澈唱和德高望重津津乐道等等词语的意思及课文重点句子的含义2通过独立思考和小组合作鉴赏本文新奇丰富的想像美3全力以赴激情参与体味所表达的对大自然的热爱之情培养健康高尚的审美情操【使用说明与学法指导】1养成良好的阅读习惯学会圈点勾画批注及编写文段序号2通过独立思考深情朗读小组合作品析精彩语句学习运用比喻拟人排比联想来表达感情的方法体会的
小学语文六年级上册导学案使用说明学案的编写意图为了让学生在上进行更有效的学习提高教学的效率引导学生在上充分发挥自己的主观能动性更好地培养学生良好的学习习惯掌握一定的学习方法提高学生的语文素养体现新课程标准倡导的语文教学应该是师生积极互动交往共同发展的过程为学生创设良好的自主学习的情境教师应创造性地理解教材和使用教材积极开发课程资源灵活运用多种教学策略引导学生在实践中
小学六年级语文上册导学案全集学案的编写意图为了让学生在上进行更有效的学习提高教学的效率引导学生在上充分发挥自己的主观能动性更好地培养学生良好的学习习惯掌握一定的学习方法提高学生的语文素养体现新课程标准倡导的语文教学应该是师生积极互动交往共同发展的过程为学生创设良好的自主学习的情境教师应创造性地理解教材和使用教材积极开发课程资源灵活运用多种教学策略引导学生在实践中学会学习使学生受到
三年级语文上册导学案1我们的民族小学一教学目标1.认识坝傣等5个生字会写坪坝等12个字能正确读写坪坝穿戴打扮等19个词语2.正确流利有感情地朗读课文读出对这所民族小学的喜爱之情3.背诵自己喜欢的部分课文抄写描写窗外安静情景的句子二预习学案1.课前发动学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片文字2.具有云贵地区少数民族特色的音乐磁带或CD碟片3.词语卡片三导学案第一自然段 1.请你轻声读第
孝南区祝站二中九年级(上)语文高效导学案课题: 1沁园春 雪 课型:讲读 主备:罗有志审核:祝站二中九年级备课组 审定:罗有志: 班级: 学习目标:1正确朗读读出感情并能流畅背诵正确默写 2了解诗歌形象之美音乐之美及语言凝炼而富有表现力的文体特点 3掌握
小学语文教学案科目语文年级二年级课 题 识字一教者课时第一课时教具准备 教学 目标1正确流利地朗读课文2认11个生字会写4个生字3培养收集词语的兴趣4初步感受秋天的美丽课前检测检查学生课前预习情况教学过程一观看图片激发兴趣:送走了炎热的夏天凉爽的秋天便悄悄地来到了秋天的景色美如一幅幅多彩的图画呢你们愿意和老师一起去欣赏吗(播放课件)说说看到了什么二出示词语初读课文:师:欣赏完了秋景此刻你最想说什么
《山 雨》导学案【学习目标】1.有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分正确读记神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚奇妙无比等词语2.全力以赴激情参与感受山雨的韵味体会对山雨的喜爱之情3.通过独立思考和小组合作领悟是怎样细致观察用心倾听山雨的继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法【使用说明与学法指导】1养成良好的阅读习惯学会圈点勾画批注及编写文段序号2通过独立思考深情朗读小组合作通过自读自
小学六年级上册语文课文1《山中访友》 走出门就与微风撞了个满怀风中含着露水和栀(zhī)子花的气息早晨好清爽 不坐车不邀游伴也不带什么礼物就带着满怀的好心情踏一条幽径独自去访问我的朋友 那座古桥是我要拜访的第一个老朋友啊老桥你如一位德高望重的老人在这涧水上站了几百年了吧你把多少人马渡过对岸滚滚河水流向远方你弓着腰俯身凝望着那水中的人影鱼影月影岁月悠悠波光明灭泡沫聚散唯有你依然如旧 走进
一年级语文上册全册教案一年级语文上册全册教案(鄂教版)乐乐上学学习目标: 1.观察课本上的插图听老师读句子使学生初步了解学校的学习生活体会学校生活的丰富多彩 2.根据每幅图的提示对学生进行尊敬师长热爱学习遵守纪律热爱劳动团结友爱等常规教育端正学习态度让学生逐步对学习充满自信感受语文学习的快乐 3.通过观察和反复指导逐步培养良好的书写姿势和主动提问积极发言的习惯重难点: 1.培养良好学
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