对学生个别教育记录表学生性别年龄次数谈话对象的情况分析谈话的目的谈话简录教育建议 :
学生个别教育记录谈话对象的情况分析谈话的目的谈话的简录教育建议个别教育记录一: Xx同学上课发言紧张就结巴所以上课不敢发言不愿发言导致学习成绩下降 具体教育方案: 第一阶段要求他每天坚持读一段乃至一篇已经能够熟读的文章努力不重复语速慢慢加快同时每周学会唱一首歌敢于大胆地唱 第二阶段上课多发言发言前将要说的话写出来(他有这个能力)发言时眼睛不望别人的面部尤其是不看别人的眼睛自顾自地说尽量不重复并请其
学生个别教育差异教育案例——李亚娟张垲清是我们三(2)班的一个活泼可爱的小女孩她上课不够专心学习习惯非常的差动作也很慢整天把自己搞得脏兮兮的对她进行批评也没什么大的作用她依然如此但是我觉得这个小姑娘是很有灵气的我要帮助她有一次我发现她喜欢在桌子上乱涂乱画我就很严厉的批评了她可是过几天又发现她这样做了我想我前几天刚刚批评她怎么又这样了我找来了她的家长她的家长反映在家里她也是这样的写字桌上第一天刚擦干
周村小学个别教育记录学生情况班级性别年龄时间?????情况分析??转化过程及所采取的措施??转化效果??? :
个别幼儿教育记录表 大(7) 班幼儿胡施嘉出生年月20033性别女幼儿特殊表 现开学已经有一个星期了可是胡施嘉小朋友每天来园都有闹情绪的情况可是这样下去可不行啊想想办法原因分析经过了
学生养成教育个案记录表姓 名性 别民 族出 生年 月贴照片籍 贯户口所在 地出生地现就读年级学籍号原来就读学校从何时转入从何处何学校转入现在家庭住址兴趣爱好与特长性格特点寄养家庭情况工作单位职业年龄文化程度家庭收入情况个人爱好联系父亲母亲成长记 录 年级项目一年级二年级三年级四年级五年级六年级体重身高视力体检时间学业综合评定等第思想品德评定等第获奖记录This docume
重点了解学生情况记录表 班 组张三性别男出生年月1994-7-5是否党团员否担任职务副班长家长张华家庭住址红河州绿春县大黑山乡撮洛村委会学习情况该生学习认真刻苦积极主动成绩名列全班第九平时表现为人坦率乐于助人成绩一直较稳定对于老师安排的任务总能很好的完成有较强的思维能力和动手能力家庭情况家里有四口人父母都是农民妹妹在小学上五年级全家人靠种橡胶维生其他担任班委期间工作认真
#
仲村小学班主任与学生谈话记录表教师: 王玉珍 任教科目:语文数学任教年级: 五 班主任 eq oac(□)学生梁泽栋性别男 谈话时间2014109谈话事由 平时不遵守纪律不会和同学相处谈话过程记录 一帮助孩子分析自身存在的问题:不够团结同学随意大家习惯太严重不够遵守纪律二教育其带头遵守纪律 三认真搞好学习 四学会关心同学 五要关心班集体 谈话效果 开始有些不大情愿后通过反复
XXXXXXXX学校学生个别谈话记录表编号:谈话时间:谈话地点:谈话学生:谈话事由:谈话要点学生签名:谈话教师签名:后记 :
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报