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  石头书教学目标： 知识目标：正确流利有感情地朗读课文情感目标：根据课文了解石头书的含义培养学生对大自然的喜爱对科学的热爱之情能力目标：培养学生对周围感兴趣事物刨根究底乐于探究的习惯教学过程： 一谈话导入1.上节课我们读通了课文知道了两个小朋友川川和磊磊看见一位叔叔正看着一块大石头这位叔叔还说他在——(读书)他读的是什么书啊(石头书)为什么要读石头书呢请大家来读读这句话2.质疑(1)出示句子：

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