心理辅导教案——11=【活动目的】??????1通过实验让学生理解什么是团结协作团结协作有什么用团结起来力量有多大认识到不团结有什么害处2通过活动让学生亲身体验团结协作的力量从而培养学生团结协作的精神【活动分析】现在小学生独生子女比较多任性自私的行为并不少见缺乏一定的团结协作的精神?【适用年级】三年级?【活动方式】1讨论分析 2实验 3行为训练?【活动准备】 1故事图片 2一小捆卫生筷 3
三(3)心理辅导教案活动设计 自我意识的发展过程是个体不断社会化的过程也是个性特征形成的过程小学阶段是人的自我意识的客观化时期因此通过一些心理健康的教育活动帮助中年级小学生逐渐掌握内化的行为准则来监督调节控制自己的行为从对自己的表面行为的认识评价转向对自己的内部品质的更深入评价有利于小学生自我意识的发展情绪情感的积极体验形成有健康的心理 辅导目的 1让学生了解认识自我的重要性 2帮
XX小学心理辅导课教案(2012---2013学年下学期)活动主题做个受欢迎的人辅导班级一(2)班辅导教师辅导日期活动目标1认识受欢迎的人的特质2反思不受欢迎的人的特质3推选出本班最受欢迎的人活动形式(一)即兴小品表演(二)讨论(三)投票选举(四)自测活动重点做个受欢迎的人的特质活动难点做个受欢迎的人的特质活动过程:一.导入老师:同学们你们知道一个人一生的成就决定于什么吗有关专家声称人一生的成就
小学生心理辅导教案 随着现代社会竞争的加剧人们心理负荷加重成人心理不健康的现象明显上升但是很少有人注意到成人的心理问题都是从小积累起来的因此儿童的心理健康更为重要而根据调查发现我国有的小学生存在着较明显的心理健康问题如学习焦虑冲动倾向恐怖倾向对人焦虑和自责倾向等等如果不及时开导教育会影响儿童适应社会的能力人际交往能力和学习成绩孩子产生心理问题的主要原因在哪里呢透视一个个心理辅导案例就在于家长
心理辅导活动课教案编写范例学校名称学校授课教师联系)E-mail授课班级高一一班课题师生之间理论依据我国古代思想家荀子说君师者治之本也国将兴必贵师而重傅……国将衰必贱师而轻傅 尊师重道是我国古代教育的传统美德时代发展到今天师生关系也发生了巨大的变化在学校教育中建立什么样的新型师生关系是值得我们探讨的曾有研究表明在教学过程中学生的学科兴趣和教师的教学态度是紧密关联的师生关系和谐与否也是中学生形成
教案教学目标知识目标:使学生了解和掌握青春期心理典型特点和注意事项能力方法目标:学会调节情绪的一些具体措施情感态度价值观目标:学会悦纳自己情感上学会与老师同学父 母建立亲密关系正确看待青春期容易出现的 各种问题建立阳光健康的心理环境二重点难点 1重点: 认识青春期的特点特征 如何把有限的精力用在学习上 2难
自信学习——关于学习焦虑症的心理辅导案例上海市莘光学校 曹华英一个案情况 何xx男九年级学生智力中上刚进入初中时成绩优秀名列班级前茅随着学习的深入感觉学习压力越来越大开始对学习无兴趣上课易焦躁频繁与老师发生冲突总感觉老师在批评自己难以忍受成绩日益下降终于因不堪忍受而休学一年后复读二分析与诊断(一)问题诊断 根据何某的表现我初步诊断为学习压力大而导致学习无兴趣产生厌学情绪情绪因焦虑而脾气
心理辅导个案彭州市濛阳中学 许洪霖案例介绍我教濛阳中学初2012级1班时我班上有一个男生叫刑磊(化名)15岁当时读初二在班上学习成绩中上天资聪明特别在数学物理化学上有较大的优势英语语文等文科相对差一些性格倔强自尊较强由于父母离异有时又有自卑感做事很情绪化好表现自己特别是喜欢上网打游戏逆反心理十分严重自我要求不严做事随意性常和单亲妈妈老师发生冲突顶撞有很强的抵触情绪经受不起老师家长的批评每当我和其他
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心灵的合作教学辅导理念:我们的教育是为了培养适应社会和时代需要的人才而未来的社会既是一个竞争的社会更是一个需要合作的社会随着现今社会竞争领域的日益普及校园内学生间的竞争冲突也日益突现不少同学在学习上各自为战在日常生活中和其他同学合不来不懂得如何与他人共处共事甚至不愿意或不屑于与他人合作这种思想如不及时扭转不仅影响学生的身心健康也势必影响将来的工作更不利于社会的进步为此需要在学校教育中进一步加
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