第 \* MERGEFORMAT 5 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 5 页知人善教 培养品质 引发成长动力 期末测试卷填空题(14分)1、单价=( ) 路程=( )2、14.5乘()的数,所得的积比14.5小。3、想一想,在()的情况下,除得的商比1小。4、(7.5+3.4)×3.6+3.4×3.6,这是应用了乘法的()。5、1500平方厘米=( )公顷6、1650平方厘米
第 \* MERGEFORMAT 7 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 7 页知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版数学五年级上册第三章简易方程教学目标1、使学生理解方程的概念,能判断一个等式是否为方程2、掌握等式的
第 \* MERGEFORMAT 7 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 7 页知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版数学五年级上册第三章简易方程与实际问题教学目标1.通过对简易方程的有关知识的梳理与复习,进一步理解
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第 \* MERGEFORMAT 4 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 4 页知人善教 培养品质 引发成长动力 多边形的面积测试题 : ______________成绩:_______________一、填空(每题2分,共20分)1.23m2=( ) dm23200cm2=( )dm2025m2=()cm2 6500平方米=()公顷 5平方米8平方分米=( )平方米=
知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级五年级学科数学授课教师蒙冬霞上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版数学五年级上总复习教学目标知识目标:1掌握小数乘除法的计算方法与混合运算,运用小数乘除法解决简单的实际问题;2使学生理解方程的概念,判断一个数是否为方程的解。3运用所学知识解答有关平
第 \* MERGEFORMAT 7 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 7 页 知人善教 培养品质 引发成长动力 学生性别年级学科数学授课教师上课时间第()次课共()次课课时:3 课时教学课题人教版数学五年级上册第四章 可能性教学目标1让学生感受事件发生的可能性,了解有些事情的发生是确定的,有些是不确定的;2通过动手操作,初步感受不确定
第 \* MERGEFORMAT 10 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 10 页 知人善教 培养品质 引发成长动力 学生性别男年级小五学科数学授课教师上课时间年 月 日第()次课共()次课课时:3 课时教学课题人教版数学五年级上册第五章 多边形的面积1平行四边形与三角形的面积多边形的面积2梯形面积与组合图形的面积教学目标利用方格纸和
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