2017级大学英语第一学期教学计划(B2班)(—)一教学目的根据《大学英语教学要求》培养学生良好的学习方法和学习习惯全面训练学生的听说读写和译等基本技能帮助学生打下扎实的语言基础同时提高英语应用能力二教学任务本课程B2班每周2次课完成4个学时每次课2个学时完成《大学英语》预备级4本教材的学习分别为:《大学英语精读》《大学英语听说》《大学英语泛读》和《大学英语语法与练习(上册)》三教学要求:为
2016级大学英语第三学期教学计划(B2班)(—)一教学目的根据《大学英语教学要求》培养学生良好的学习方法和学习习惯全面训练学生的听说读写译等基本技能帮助学生打下扎实的语言基础同时提高英语应用能力二教学任务2016级大学英语课程周课时设置为4学时每周2次课每次课2学时本学期B2班使用4本教材分别为:《大学英语精读 Book 1》《大学英语快速阅读 Book 1》《大学英语语法与练习(下册)》
2017级大学英语第一学期教学计划(B1班)(—)一.教学目的根据《大学英语教学要求》培养学生良好的学习方法和学习习惯全面训练学生的听说读写和译等基本技能帮助学生打下扎实的语言基础同时提高英语应用能力二.教学任务本学期B1班完成3本教材的第一册内容分别为:《大学英语(全新版)》之《综合教程》和《一课一练》《大学英语听说教程》学生每周学习时长平均为5个学时完成综合课和自主学习两种课程的学习其中
2017级大学英语第二学期教学计划(B1班)(—)一.教学目的根据《大学英语教学要求》培养学生良好的学习方法和学习习惯全面训练学生的听说读写和译等基本技能帮助学生打下扎实的语言基础同时提高英语应用能力二.教学任务本学期B1班完成3套教材分别为:《大学英语听说教程》第二册《全新版大学英语》之《综合教程》第二册和《一课一练》学生每周共完成5个学时完成综合课和自主学习两种课程的学习其中:综合课:
2011学期大班英语教学计划执教老师:章旻一大班幼儿情况分析大(一)班人数46人其中男生24人女生22人新生4人大班平均年龄是5周岁至6周岁大部分大班幼儿学习积极性相对较高及个别需个别辅导督促学习但本班幼儿大部英语基础较薄弱本学期所来新生毫无基础需要在常规教学中继续大量增加基础知识的学习增加英语特色活动并选拔优秀人才二指导思想:幼儿期正是语言学习敏感期只要引导得当教育得法学习的质与量常常超乎我们的
2011—2012学年度益群小学第一学期五年级英语教学工作计划一学情分析五年级有20人已经学了两年英语有一定的经验和基础由于他们活泼好动对新事物有着强烈的好奇心探索知识的欲望很强烈尤其有着很强的表现欲因此教学中应采取灵活多样的教学形式二教材分析 本教材难易度合理过渡平稳主要采用的是Total Physical Response教学法让学生在不同的学习活动中感知并运用英语本教材按照每单元三课时编排每
(本来自互联网所有版权属于原)2011-2012学年第一学期九年级英语教学计划 一指导思想以英语课程标准为宗旨适应新课程改革的需要面向全体学生提高学生的人文素养增强实践能力和创新精深正确把握英语学科特点积极倡导任务型教学摸式培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础二教学总目
2011-2012学年第一学期四年级英语教学计划 明西西徐小学:郑晓佳一 指导思想在当今信息化知识化的社会英语教学必须响应国家基础教育课程的改革政策与时俱进开拓创新结合小学英语教学的特点小学英语教学主要应激发学生学习英语的兴趣培养他们良好的语言学习习惯着重培养学生学习英语的基础语言能力和英语语感能力循序渐进地建立起英语语言思维能力. 二教学原则 以听为首以听助说听说整合听说领先读写跟上废止聋哑英
2010年——2011年大班第一学期教学计划表科教学计划表周次起讫时间目的与要求教学内容教时 课前准备182993?报名注册??296 910?安定情绪??39139171理解诗歌内容学习用普通话朗诵诗歌2学习词汇:金灿灿圆圆的笑嘻嘻等3培养幼儿发现美感受美的能力诗歌:《给老师画像》1挂图459201011教育幼儿爱护树木爱护环境2学习词汇:独木桥树藤3了解小熊造桥的原因经过和结果学习小4
扎实教学 提高质量——2014—2015学年度第一学期六年级英语教学工作总结东胜区鸿波小学二〇一五年一月十九日扎实教学 提高质量2014—2015学年度第一学期六年级英语教学工作总结忙碌而又充实的一学期即将结束回想这学期的工作我收获了许多教育工作本身就是由一件件平凡的小事组成要想有不平凡的收获我们就需要播种好每个平凡的种子所以这学期我一如既往地力求做好每件小事一学情分析本学期我又挑起了
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