2016级大学英语第三学期教学计划(B2班)(—)一教学目的根据《大学英语教学要求》培养学生良好的学习方法和学习习惯全面训练学生的听说读写译等基本技能帮助学生打下扎实的语言基础同时提高英语应用能力二教学任务2016级大学英语课程周课时设置为4学时每周2次课每次课2学时本学期B2班使用4本教材分别为:《大学英语精读 Book 1》《大学英语快速阅读 Book 1》《大学英语语法与练习(下册)》
2017级大学英语第一学期教学计划(B2班)(—)一教学目的根据《大学英语教学要求》培养学生良好的学习方法和学习习惯全面训练学生的听说读写和译等基本技能帮助学生打下扎实的语言基础同时提高英语应用能力二教学任务本课程B2班每周2次课完成4个学时每次课2个学时完成《大学英语》预备级4本教材的学习分别为:《大学英语精读》《大学英语听说》《大学英语泛读》和《大学英语语法与练习(上册)》三教学要求:为
2017级大学英语第二学期教学计划(B1班)(—)一.教学目的根据《大学英语教学要求》培养学生良好的学习方法和学习习惯全面训练学生的听说读写和译等基本技能帮助学生打下扎实的语言基础同时提高英语应用能力二.教学任务本学期B1班完成3套教材分别为:《大学英语听说教程》第二册《全新版大学英语》之《综合教程》第二册和《一课一练》学生每周共完成5个学时完成综合课和自主学习两种课程的学习其中:综合课:
2011学期大班英语教学计划执教老师:章旻一大班幼儿情况分析大(一)班人数46人其中男生24人女生22人新生4人大班平均年龄是5周岁至6周岁大部分大班幼儿学习积极性相对较高及个别需个别辅导督促学习但本班幼儿大部英语基础较薄弱本学期所来新生毫无基础需要在常规教学中继续大量增加基础知识的学习增加英语特色活动并选拔优秀人才二指导思想:幼儿期正是语言学习敏感期只要引导得当教育得法学习的质与量常常超乎我们的
2017级大学英语第一学期教学计划(B1班)(—)一.教学目的根据《大学英语教学要求》培养学生良好的学习方法和学习习惯全面训练学生的听说读写和译等基本技能帮助学生打下扎实的语言基础同时提高英语应用能力二.教学任务本学期B1班完成3本教材的第一册内容分别为:《大学英语(全新版)》之《综合教程》和《一课一练》《大学英语听说教程》学生每周学习时长平均为5个学时完成综合课和自主学习两种课程的学习其中
2011-2012学年度第二学期小学三年级英语教学计划崖城镇南滨小学 曾斌一教材基本情况 本教材—新标准英语(供三年级起始用)第二册是供小学三年级下学期使用的全书共分为11个模块内含一个期末复习模块每个模块分为两个单元第一单元呈现本模块所要学习的语言内容如:新句型新对话等第二模块提供若干任务型练习包括一首歌谣或小诗对第一单元呈现的新内容通过灵活多样的教学方式进行巩固与加深在本册书中学
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2011—2012学年度益群小学第一学期五年级英语教学工作计划一学情分析五年级有20人已经学了两年英语有一定的经验和基础由于他们活泼好动对新事物有着强烈的好奇心探索知识的欲望很强烈尤其有着很强的表现欲因此教学中应采取灵活多样的教学形式二教材分析 本教材难易度合理过渡平稳主要采用的是Total Physical Response教学法让学生在不同的学习活动中感知并运用英语本教材按照每单元三课时编排每
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