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  让个性之花盛开在阅读教学中摘要　《语文课程标准》指出：阅读是学生个性化行为不应以教师的分析来代替学生的阅读实践这一标准要求教师营造良好的阅读氛围珍视阅读教学中学生对文本的不同认识和感受把学生的个性化阅读引上正确的轨道促进学生阅读能力的提高关键词　氛围　自主　引导　拓展新《语文课程标准》中提出阅读是一种个性化的行为阅读教学要充分尊重学生的个性把阅读活动变为学生自我探究自我体验的活动使学生在富于个性的

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  让心底盛开一朵花人们总说美好的事情要一辈子铭记却不知我们的心灵时时偷懒留不下那么多的收藏但在我的心底有那样小小的一朵花像是四月春天里的云烟忽如一夜春风无意的触动那花瓣触动一隅心底的柔软记不清有多少昏暗的夜晚那暖暖的光晕就一直陪我走过长长甬路是灯光让我远离了独行的恐惧并拥有一种莫名的宁静晚课带来的疲惫考试的烦躁总能随之一扫而空所以当无意中得知这盏灯竟是他专门为我们留的我真真切切的被感动了说起来

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  让心底盛开一朵花世界纷飞人生漫漫很多时候我们被无数的人情世故牵绊住愈顽强愈挣扎就如处在淤泥潭中总有力不能及的地方末了浩叹一声沉入无尽的黑暗但是静夜中四围俱寂时总有一道光明划过黑暗在孤独的心里绽放开一枚美丽的花朵灵魂遂归于宁静它有时候是一朵清潭之上的莲花洁白而安宁婷婷立于匍匐的荷叶之上傲然怒放阳光之为它而洒落雨露之为它而摇曳甚至清风甚至雨蝶俱为它而萌生可是那足下的淤泥浸润的可是千年的黑暗散发着腐臭的

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  一杯咖啡的感悟让友谊之花盛开如果旁边有一杯咖啡的话，一杯是加糖的，一杯是不加糖的，那我一定会选那杯不加糖的……????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????? 题记蓦然回首，心灵的历程犹如一条小溪，流淌过鲜花环绕的小径，也遭受过沙石的阻挡，每个

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