追求数学的本来面目——第七次课题会成果综述章建跃一概述中学数学核心概念思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践课题组第七次会议于2008年10月17日——19日在浙江省嘉兴市秀州中学举行本次会议由浙江省嘉兴市教研室嘉兴市秀州中学承办值得一提的是秀州中学是数学大师陈省身先生的母校在这所百年老校举行课题会使我们有一种历史的厚重感也有一份为发展中国数学教育事业使我国走向世界数学强国而努力的使命感参加
追求本真的语文——特级教师魏星《三打白骨精》教学赏析(226100)江苏省海门市东洲小学王敏如今的语文百花齐放丰富多彩大容量多环节快节奏似乎已成教学的主题词但一阵信息轰炸之后静下心来细细筛选似乎所学的东西浮光掠影蜻蜓点水学生因为无法自由地呼吸安静地思考独立地体验而收获甚微笔者前几日有幸聆听特级教师魏星老师执教的《三打白骨精》一课顿时豁然开朗:魏老师的课不正是我们心目中一直追求的本真
活力数学永恒的追求【内容摘要】小学数学的学习活动是一个活泼生动的主动的和富有个性的过程理想的数学不应给学生以抽象晦涩深奥的形象而应让学生在积极主动 的思维和情感活动中加深理解和体会有所感悟和思考享受数学的乐趣因此本人积极实践新课程摒弃照本宣科的死板教学方式通过灵活使用教材资源融洽师生关系优化备课策略等教学措施以构建活力数学为目标从而真正达到活力活力学生的教学效果 【关键词】 活力课
立足本真 追求有效教学瓯海区仙岩二中2009学年第一学期数学组工作计划一、指导思想:??本学期我们将继续围绕学校工作重点,以校本研修求实效为宗旨,以促进教师均衡发展为目标。以新课程理念为指导,以提高数学质量为重点,深入,跟踪质量,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务;以学校课例活动为载体,并以“学生发展”为切入点,提高教研活动和教学的有效性,加强组内建设,以集体备课、教学反思、学
#
追求卓越的现在国内基础教育改革中流行着几个概念有效高效优质等等对这些概念颇有讨论一番的必要我认为有效总是与无效相对而言的可天下哪有真正无效的只不过是正面效应还是负面效益是高效或还是低效而已高效又是指什么知识与技能的掌握是可以在限定的时空内高效达成的而人的情感态度价值观的培育则是需要长期陶冶的优质呢这里的优质是指向学生还是指向教师是指学生的考试成绩还是指学生的发展当然
追求数学生活的人文化 在学生的心目中多姿多彩的数学生活是他们永远的期待多姿多彩意味着什么意味生活的人文化没有学生和老师这一生命的思想知识人格的萌生滋长对话提升丰富完善就没有多姿多彩的内在涵义老师和学生都是活生生的生命都有思想有个性由师生所构成的就充满生命成长的气息和生命碰撞产生的智慧火花以及情感的流动从教育的角度数学要留给学生的正是黄克剑教授所倡导的教育的三个层面:不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基于数学的评价与追求 屠 桂 芳2012.9 目录一堂好课的标准及评价公开课双曲线的几何性质影响学业因素的分析创设自己的教学经验一.一堂好课的标准及评价1.一堂好课的追求 华师大叶澜教授概括:?有意义的课:扎实?有效率的课:充实?有生成性的课:丰实?是常态下的课:平实?有待完善的课:真实 应整体体现
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报