#
#
#
三角函数基础巩固一公式考察平方关系: 3两角和与差的公式 4倍角与半角公式:Sin2α= cos2α=tan2α=5判断下列三角函数是否周期函数是的话周期是多少二基础练习1下列函数
三角函数重点题型归纳一精选例题1设函数f(x)=2在处取最小值.(1)求的值(2)在ABC中分别是角ABC的对边已知求角C.2在△ABC中已知内角设内角B=x周长为y. (Ⅰ)求函数y=f(x)的解析式和定义域 (Ⅱ)求y的最大值.3在中内角ABC的对边长分别为已知且 求b 4在中内角的对边分别为已知(1)求的值(2)若求的面积5已知= =(2cos xcos xsin x) =(
高考三角函数中数学思想方法归纳解析在三角函数这一章的学习和复习过程中熟练掌握以下几种数学思想方法有助于提高同学们灵活处理问题和解决问题的能力下面通过例题透视三角函数中的数学思想数形结合思想oxy图1y1y2由数想形以形助数的数形结合思想具有可以使问题直观呈现的优点有利于加深同学们对知识的识记和理解在解答数学题时数形结合有利于分析题中数量之间的关系丰富表象引发联想启迪思维拓宽思路迅速找到解决问题的方
三角函数的性质(一)一课题:三角函数的性质(一)二教学目标:掌握三角函数的定义域值域的求法理解周期函数与最小正周期的意义会求经过简单的恒等变形可化为或的三角函数的周期.三教学重点:求三角函数的定义域是研究其它一切性质的前提.四教学过程:(一)主要知识:三角函数的定义域值域及周期如下表:函数定义域值域周期(二)主要方法:1.求三角函数的定义域实质就是解三角不等式(组).一般
正弦余弦函数及其性质(二)【学习目标】1知识目标:要求学生能理解三角函数的奇偶性和单调性2能力目标:掌握正余弦函数的奇偶性的判断并能求出正余弦函数的单调区间3情感目标::激发学生学习数学的兴趣和积极性陶冶学生的情操培养学生坚忍不拔的意志实事求是的科学学习态度和勇于创新的精神【学习重点】正余弦函数的奇偶性和单调性【学习难点】正余弦函数奇偶性和单调性的理解与应用【知识链接】函数奇偶性的定义函数图
#
§ 三角函数的图像与性质高考会这样考 1.考查三角函数的图像:五点法作简图图像变换图像的解析式2.考查三角函数的性质:值域或最值单调区间对称性等3.考查数形结合思想.复习备考要这样做 1.会作三角函数的图像通过图像研究三角函数的性质2.对三角函数进行恒等变形然后讨论其图像性质3.注重函数与方程转化数形结合等数学思想方法的应用.1. 五点法作图原理在确定正弦函数ysin x在[02π]上的图像形状时
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报