六年级秋季培优版5分数的简便运算(二)故事激趣早晨,巴依老爷和老婆带着得意的笑容,一起来到地里检查两位农民任务完成的情况。可是走到地边却发现麦子正好割了亩。两位农民说:“老爷,你的任务我们已经按时完成了,你也该给我们工钱了吧!”巴依老爷没办法,只得叫账房先生给了农民工钱。聪明的同学,你知道阿凡提是怎样计算的吗?分数巧算技巧(四):裂项法(拆项法或乘改减)裂项法实质是将每个分数都分解成两个分数之差
4000838302培优版秋季第4册6、一分为二 分数的简便运算(二)分数巧算技巧(三):裂项法(拆项法或乘改减)裂项法实质是将每个分数都分解成两个分数之差,并且使中间的分数相互抵消,最终达到求和的目的。原式=++++原式=原式=++++++进行分数简便运算时,运用分数的基本性质、结合四则运算定律进行计算;也可在分数值不变的情况下,将分数分拆,使运算简便。常见运算方法3、?裂项法:将每个分数都分解成两个分数之差,并且使中间的分数相互抵消,最终达到求和的目的。
4000838302培优版秋季第4册5、奇思妙想 分数的简便运算(一)舅舅分配钻石的过程你们看明白了吗? 与整数运算中的“凑整法”相同,在分数运算中充分利用四则运算法则和运算律(如交换律、结合律、分配律),使部分的和、差、积、商成为整数、整十数……从而使运算得到简化。分数巧算技巧(一):凑整法例1:计算。多加了4个 ,最后别忘了减去哦!例1:计算。=11110-1=11109例2:计算。=148
\* MERGEFORMAT 5 05分数的简便运算(二) 学习目标:使学生够熟练掌握应用裂项法给分数求和。让学生能够准确辨认出这类问题(应用裂项法求和)的形式,即什么时候用。 掌握如何拆项,能判断所处题目的运用的形式,并用其对应的方法进行解答,即怎么用。教学重点:经历裂项的探究过程,观察裂项的规律。教学难点:能判断所处题目的运用的形式,并用其对应的方法进行解答教学过程:一、情景体验1、创设情
六年级秋季培优版4分数的简便运算(一)故事激趣有一位守财奴,生前一毛不拔,死后却要把13颗光彩夺目的钻石留给三个女儿。三姐妹心花怒放,可是要如何分配呢?她们请来舅舅为她们做主,舅舅要求必须先给他一颗当做酬劳。三姐妹虽然心疼,但仍然答应了。故事激趣在舅舅安排下,终于圆满解决钻石的分配。舅舅分配钻石的过程你们看明白了吗? 与整数运算中的“凑整法”相同,在分数运算中充分利用四则运算法则和运算律(如交换
服务师生方便老师贴近教学四年级 数学下册人教版课件PPT3 小数加减法简便运算1.知识目标:能正确运用加法运算律进行一些小数加减法的简便计算,体验解决问题的多样性,发展创新精神和实践能力。2.能力目标:经历实验、观察、猜想、论述等数学活动过程,发展合理推理能力和初步演绎推理能力。3.情感目标:在学习过程中体验成功的乐趣,逐步形成积极的自我评价和自我反思的意识,体验数学学习的成就感。课件教学重点:判
RJ 6年级下册 免费获取更多课件资源可加QQ:213582480第5课时 数的运算》简便运算 6 整理和复习257+186+743=186+( + )( )2571.在方框内填上合适的数,在括号里填上运算定律。743加法交换律、加法结合律3636乘法分配律2504乘法交换律、乘法结合律2.下列各题怎样简便就怎样算。=642×(101-1)=642×001=00642642×101-
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比一比回顾:乘法交 换 律:a×b = b × a乘法结 合 律:a×b ×c = a×( b × c)乘法分 配 律:(ab )×c = a C b c下面每组算式的左右两边有什么
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比一比回顾:乘法交 换 律:a×b = b × a乘法结 合 律:a×b ×c = a×( b × c)乘法分 配 律:(ab )×c = a C b c下面每组算式的左右两边有什么
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