垂足我说你摆用直线AB表示河流用点O表示淘气所在的位置我学得妙
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级相交与垂直北京版四年级数学下册学习目标本节课我们主要来学习垂直同学们结合具体的实例要理解并掌握垂直的概念能够判断两条直线是否垂直理解并掌握画垂线的方法能够解决相关的实际问题请你用直线来表示这两幅图这两幅图有什么不同折一折(1)(2)折一折互相垂直折一折1.用一张正方形的纸折一折使两条折痕互相垂直2.折完后请用不同颜色的笔把两条
第三课时 相交与垂直教学目标: 1?借助实际情境和操作活动认识垂直 2?能用三角尺画垂线 3?能根据与线之间垂直的线段最短的原理解决生活中的一些简单问题 重点难点:建立相交与垂直的概念能用三角尺画垂线.画垂线跟据点与线之间垂直的线段最短的原理解决问题.学具准备:两支铅笔或小棒三角尺一张正方形的纸 教学过程: 活动一:摆一摆 1?用两个小棒相交可以
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本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题4 / NUMS4 年 级四学科数学课型新授课授课教师设计时间2014、7、15--8、15总课时11授课时间学习内容相交与垂直(一)学习目标1、学生通过实践活动,理解相交与垂直的基本概念。2、建立相交与垂直的抽象概念,感受数学就在身边,数学就在自己的生活中。学习重点学生建立抽象的互相垂直
课题:相交与垂直 课型:新授 班级: :主备: 审核: 时间:学习目标:1.通过借助实际情境和操作活动认识垂直能用三角尺画垂线2.能根据点与线之间垂直的线段最短的原理解决生活中的一些简单问题3.锻炼自己的空间观念和初步的画图能力学习重难点:1.明确相交与垂直的概念能用三角尺画垂线2.根据点与线之间垂直的线段最短的原理解决问题学习准备:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级相交与垂直北师大版四年级数学上册顺化中心小学 张凤朝教学目标本节课我们主要来学习相交和垂直同学们要理解相交和垂直的含义结合日常生活中的实际情况理解垂线有哪些应用知道两点之间垂线段最短看一看学一学练一练下课啦东东我们一起去放风筝好吗好的 一万两直线相交数一数一个算珠代表( )二个算珠代表( )三个算珠代表(
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