2015年新人教版数学二年级下册总复习一数据收集整理1.学会用正字记录数据2.会数正知道一个正字代表数量53.根据统计表会解决问题 例:气象小组把6月份的天气作了如下记录:(18) (1) 把晴天雨天阴天的天数分别填在下面的统计表中天气名称晴天雨天阴天天数 (2) 从上表中可以看出:这个月中( )的天数最多( )的天数最少[来源:学科网] (3) 这个月中阴天有( )
总复习第一课时教学内容复习分数四则运算倒数比的概念和计算复习要求使学生熟练地掌握分数乘除法倒数比的意义和分数乘除法的计算 法则化简比与求比值的方法复习步骤一复习分数四则运算的我和比1复习分数乘除法的意义[来源:学科网]口答(课本第130页复习第1题)说出下面各式的意义×4 4× 4× 4÷课本第132页练习三十五
复式统计表课题第三单元 统计 复式统计表课型新授课时1生:两张统计表这样放比较起来有点麻烦要是放在一张表上就方便了师:那怎样把这两张表的内容编成一张表呢请各学习小组先议一议然后填写课本37页上方的表格3.完善认知揭题(1)引导比较:这张统计表与我们合并前的统计表有什么不同(2)出示课题: 复式统计表(3)出示课本37页统计表下面的三个问题让学生回答让学生体验复式统计表在分析数据时便于比较和整体把
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第七单元 万以内数的认识 近似数的同步练习题1保留两个有效数字的结果是( )保留三个有效数字的结果是( )2近似数万精确到( )位有( )个有效数字[来源:学科网]3用科学计数法表示459600保留两个有效数字的结果为( )4近似数×10有( )有效数字精确到( )位5把四舍五入使他精确到千分位那么近似数是( )它有( )个有效数字6近似数×10精确到( )位有( )个有效数字它们是( )[
一年级下学期数学归类复习题(1)读数和写数都从( )位起从右边起第一位是( )位 第 二位是( )位第三位是( )位 (2)最小的一位数是( )最小的两位数是( )最小的三位数是( ) 最大的一位数是( )最大的两位数是( ) (3)1个十是( )8个十是( )
除法估算教学目标:1经历估算的过程探索并总结估算的一般方法并能根据具体情境合理估算[来源:Zxx]2会表达估算的思路在解决实际问题的过程中体会估算的价值培养初步的估算意识3感受数学与生活的密切联系渗透思想品德教育教学重点:探索并总结估算的一般方法并能根据具体情境合理估算教学难点:[来源:学科网ZXXK]探索并总结估算的一般方法并能根据具体情境合理估算教学过程:一情境导入提问:对于估算你是怎样理解的
《重叠问题》教案 (人教版三年级下册)教学内容:人教版三年级下册第108页例1练习二十四第12题[来源:Zxx]教材分析: 重叠问题是日常生活中应用比较广泛的数学知识教材例1的编排意图是借助学生熟悉的题材通过统计表的方式列出参加语文小组和数学小组的学生名单这与实际参加这两个课外小组的总人数不相符合引起学生的认识冲突再利用直观图的方式求出两个小组的总人数从而认识重叠问题初步体会集合思想集合是比较
总复习一、填空题。(每题2分,共16分)1、一个正方体,相交于一个顶点的三条棱长度之和为12厘米,则正方体棱长之和为( )厘米,它的表面积为( ),体积为( )。2、棱长都是10厘米的正方体堆放在墙角处(如图),共有( )个正方体,露在外面的面积是( )平方厘米。3、做一个无盖的棱长为6分米的正方体铁盒,至少需要( )平方分米的铁皮。4、一根圆钢的底面直径为10厘米,长为50厘米,它的侧面积是
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