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  在细节中彰显教师个人魅力2008-08-11 05:16 苏霍姆林斯基说：一个无任何特色的教师他教育的学生不会有任何特色 教育家说：不善于捕捉学生细节的教育是缺乏技巧的教育笔者学舌：在细节中彰显个人魅力的教师才是高明的教师镜头回放：我校等级评估数学上孩子A被老师点名回答问题表述流畅思路正确老师对他说：请坐下跟着孩子B（就在听课的笔者旁边）也回答这个问题和A异曲同工思路不同但结果准确

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  爱的魅力 高一十班 姜舒纳 赤橙黄绿青蓝紫谁持彩练当空舞当绚丽的彩色在眼前闪过我便觉得爱如彩带一般环绕在我们周围爱是一切美好心情的基础没有爱就没有信任理解热情和奉献在我们生活中处处都拂过温暖的爱爱是广义而具体的爱亲人爱朋友爱事业爱祖国……我们要把这种爱继承

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  logo的魅力Logo可以象征企业的品牌可以展现设计者的才华很多大企业花费大量金钱在logo的设计上因为在市场上logo就是人们辨别的标志就像上面的logo我们为什么能够辨认出这个品牌因为那个logo就象征着ck我们就知道那不是别的产品除了让人们更容易辨别产品设计logo作用还有什么呢设计logo作用还有以下方面：1 性 Logo是企业视觉传达要素的核心也是企业开展信息传播的主导力

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  【瑞明门窗系统】节能门窗魅力门窗的节能其实是整窗的节能单单依靠玻璃是不能达到节能的目的的门窗的密封性能也是影响节能的重要参数如果门窗的密封存在问题能量同样会很轻松的流失门窗的密封包括以下几个方面首先是密封材料的选择好的密封胶条柔韧有弹性耐候性强即使在零下20°同样可以保持它的韧性除了密封胶条门窗还需要经过特殊工艺处理平衡室内外压差门窗鬼哭狼嚎的声音就消失了总而言之门窗的节能不仅取决于材质还取决于玻

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  江阴市祝塘中学 黄健撅头钉描《五牛图》唐代画家韩晃? 作画五牛于一长横幅上五牛的体态神情无一雷同各牛的姿势真切生动笔墨简劲色调自然画出一种朴实雄健的田家风味