【课题】电脑小报的制作【课时】二【教学目标】①知识与技能以制作电脑小报为任务全面整合word相关知识点如格式设置页面设置艺术字绘图工具栏剪贴画等过程与方法情感态度价值观【重点难点】重点:在制作电脑小报的过程中运用相关知识难点:如何将电脑小报设计得更精美【学生分析】由于上机条件限制学生的word基础普遍较差能熟练操作的极少所以本堂课对电脑小报不要求设计精美只要求各基本元素具备【设计说明】本堂课系综合
制作电脑小报教学案例东台市廉贻中学 杨春龙一背景分析 《制作一份电子报》是检查学生对Word操作操作的综合运用能力教学对象是初中一年级学生他们已经过一段时间的学习(学生完成了Word文档制作学习的相关五个任务)基本掌握了Word2003的基本操作技能:文稿的编辑文字与段落的设计艺术字与图片的插入表格的输入对象框页面设置等但对于大部分学生来说还没有真正地把信息技术知识和所掌握的关于Word操作的基
电脑小报制作教学目标?:巩固WORD知识掌握文档间复制培养学生的创新能力和综合解决问题的能力加强爱国主义教育教学重点:提高学生对WORD的熟练程度掌握文档间的复制操作及文字和图片的排版教学难点?:文档间的复制操作教学工具:一人一台计算机教学前提:学生已掌握WORD已下载教学过程?:教师活动学生活动一复习1? 问学生对WORD掌握情况2? 总结:(帮助学生回忆知识点)a? 文档的打开新建保存关闭
第一期 编辑:L20007 日期:2003年7月21日我喜欢豁达羡慕豁达崇敬豁达努力学习豁达力争做一个豁达的人豁达象征深刻豁达的人能深刻地认识世界和人生豁达表现沉着具有豁达品格的人能沉 着地对付所面临的社会人生方面的诸多问题豁达是领悟人生真谛的反映是人性日臻完 美的标志是学问和人品之大成是通过学识优化气质的表现 豁达是苦学的结晶豁达的人总是有关家国书常读无益身心事不为一刻千金不 负青春
电脑小报制作大赛面向对象:韶州师范全体学生比赛时间:报名时间:3月1314日 作品截止时间:3月21日 初赛时间:3月23日比赛规则:参赛者要用A3纸设计一份自己的电子报先要求参赛者先做好电子报然后在截稿时间前把电子报发送到相应的邮箱或者用U盘复制到工作人员电脑统一交到计算机学生分会内容必须文明健康有创意评分标准:格式(A3纸)不对内容污秽损坏校园文明等一
初中信息技术教学案例——制作电脑小报 一背景分析《制作一份电子报》是《初中信息技术》第三章第六节所涉及的内容教学对象是初中二年级学生他们已经过一段时间的学习(学生完成了Word文档制作学习的相关五个任务)基本掌握了Word2000的基本操作技能:文稿的编辑文字与段落的设计艺术字与图片的插入表格的输入对象框页面设置等但对于大部分学生来说还没有真正地把信息技术知识和所掌握的关于Word操作的基本技能应
电脑动画制作教案一设计思路信息技术学科是以学生信息素养的形成过程为主线通过对信息技术的学习实践应用和探究掌握信息技术的基本概念基本技能的一门学科正确选择并有效利用信息技术能够提高学习研究交流的效率发展思维学会学习培养对信息技术和在信息化社会中生活的正确态度情感价值观和社会责任感因此要侧重考虑如何注重提升学生的信息素养培养学生应用信息技术解决实际问题的能力培养学生的创新能力二本单元教学目标知识
文本信息的加工——电子小报的分析与制作教案背景面向对象:高中一年级学生学科:信息技术课题:文本信息的加工-制作电子报刊课时:第三课时课前准备:教师:准备导学案素材分组(5名同学为一组)硬件:调试多媒体网络教室检查网络是否畅通软件:多媒体课件microsoft office word学生:预习内容明确小组内的分工教材分析本节内容是教育科学出版社信息技术基础(必修)第四章当中的第一节的内容WOR
《电子小报的制作》教学设计方案 郑鹏程课题名称电子小报的制作科 目信息技术年级七年级教学课时2课时课题分析1对教材的分析《电子小报的制作》主要是学习在word文档中对文字图片艺术字和表格等素材的编辑和排版学会制作优秀的电子文档2对学生的分析本节的学习对象是七年级学生已具备了一定的信息素养掌握了基本的信息技术的知识和技能初步掌握了word文档操作中的文字处理与图片艺术字插入的一般技能对文字
小学生电子报刊和电脑动画制作活动方案为丰富小学生学习生活重在过程重在参与激发创新精神提高学生信息素养培养实践能力全面推进素质教育 一活动方式: 活动先以学校为单位组织开展可以结合信息技术课程教学活动和课余活动的安排组织广大学生积极参加在此基础上选出你校优秀作品 二 参加人员: 全市小学的在校五六年级学生 三 上交作品时间: 作品名单.xls 填写作品名单作品以编号和作品名称存
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