第4课时 笔算乘法练习教学内容:教科书第50页第52页练习七(除第1题第3题第6题和第7题)教学目标:1.巩固三位数乘两位数的笔算方法能正确熟练地进行计算2.培养估算意识和解决实际问题的能力感受数学知识的应用价值3.经历观察猜想验证等活动探索一个因数是11的乘法速算方法培养探究规律的能力教学重点:巩固三位数乘两位数的笔算方法正确熟练地计算教学难点:熟练地计算三位数乘两位数教学流程:一应用
第4课时笔算乘法复习课课题:笔算乘法复习课教学目标:1、巩固复习两位数乘两位数的笔算方法(不进位),并能正确、熟练地进行笔算。2、运用所学:正确、熟练地进行笔算和会解决实际问题。教学过程:一、复习整理1、复习两位数乘整十数的口算。34×20 17× 1013×3021×30 43×2032×40 51× 7063×3072×10 巩固复习两位数乘整十数的口算,为复习笔算打好基础。2、复习两位数乘
教学内容万以内的乘法(二)1笔算乘法 第1课时例3练习三1---4教学目的1使学生掌握一个数乘两位数各位都需要进位的乘法的计算方法2培养学生认真计算的良好习惯教学重点一个数乘两位数的各位都需要进位的乘法的计算算理教学难点一个数乘两位数的各位都需要进位的乘法的计算算理教学方法尝试法练习法教学准备幻灯片教学过程一复习1竖式计算练习 二新授1出示例3 学生尝试解答书写竖式问先算什么再
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
第3课时 三位数乘两位数(3) 第 四 单元三位数乘两位数的乘法12×4=120×4=12×40=48480480104×6=405×8=306×7=62432402142旧知复习 张阿姨每时采摘120kg脐橙。她30时采摘脐橙多少千克?120×30=思考:1 这两道竖式有什么不同?2 为什么可以先算12乘3,再在末尾添上两个0呢?3600kg答:张阿姨30时采摘脐橙3600千克。2 3 0×
《笔算乘法的练习》导学案学习目标:1学会用乘法解答应用题并可把两个因数交换位置2学会用所学乘法正确解答应用题学法指导:1自学50-52页练习八的2458-11题用笔勾画出疑惑点独立思考完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑学习重点:正确解答应用题学习难点:理解应用题中有关数量关系一自主学习:(一)复习1小黑板出示笔算题:学生笔算(两名学生
课 题 笔算乘法(练习课)课 时教 学 目标进一步理解和掌握一个因数是两位数的乘法的计算顺序和积的定位通过两位数乘三位数与两位数乘两位数的算式对比引导学生归纳出一个因数是两位数的乘法规则并能正确进行计算3培养学生认真检查的良好习惯教学重点进一步理解和掌握一个因数是两位数的乘法的计算顺序和积的定位教 学 难 点培养学生认真检查的良好习惯教 学 手 段 教
教学内容万以内的乘法(二)1笔算乘法 第3课时练习三11---17教学目的1使学生进一步掌握一个数乘两位数各位都需要进位的乘法的计算方法2培养学生认真计算的良好习惯教学重点一个数乘两位数的各位都需要进位的乘法的计算算理教学难点一个数乘两位数的各位都需要进位的乘法的计算算理(连续进位的)教学方法练习法教学准备幻灯片教学过程一复习1口算练习第15页112竖式计算练习 14二练习1出示13
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学数学三年级上册笔 算 乘 法 练 习竖式计算24×2= 232×3= 313×3=你能全做对吗 竖式计算44×2= 31×3= 223×3= 112×4= 124×2= 1分钟内 你能做几道竖式计算 33×3=
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《笔算乘法(二)》练习一、填空题。1、238的5倍是()。2、7个346是()。3、陈平家平均每月水电费98元,半年他家水电费大约要()元。4、39与8的积是()。二、判断题。1、54×5=270。( )2、327的4倍是1208。 ()3、358与4的积是1402。 ( )4、张村计划挖一条1000米的水沟,每天挖124米
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