第一次先将1-4号放在左边5-8号放在右边. 1.如果右重则坏球在1-8号. 第二次将2-4号拿掉将6-8号从右边移到左边把9-11号放 在右边.就是说把1678放在左边591011放在右边. 1.如果右重则坏球在没有被触动的15号.如果是1号 则它比标准球轻如果是5号则它比标准球重. 第三次将1号放在左边2号放在右边. (1).如果右重则1号是坏球且比标准球轻 (2).如果平衡则5号是坏球且比标
柏苑小学学生参加社团报名表社团名称乒乓球社团辅助教师多媒体室陈丹红序号学生班级1何玮祺四(3)2袁毅四(3)3江悦四(3)4李吉伦四(3)882679755曾正东六(1)6李泽琛五(2)7林景恒五(3)8何浩乾五(3)9陈池杨五(3)10吴灏良五(3)11怀永律五(3)12林瑞恺五(4)13王诗浩六(2)14黄子阳六(2)15廖健铭六(2)16黄泽浩六(2)17伍晋弘六(2)18伍汇聪六(3)19肖达豪六(3)20吴艺锋六(3)
加强自我锻炼丰富大学生活一活动名称:艺术学院08级环艺平面乒乓球友谊赛二活动主题:强身健体增进友谊三活动目的:为了丰富同学的课余生活进一步促进同学间的交流同时使一些比较孤僻的同学能够更好的融入到我们的大集体当中来各民族同学的一次和谐竞技比赛特举办此次乒乓球比赛活动也切实推动全民健身计划增强大学生身体素质四活动时间:2010年4月25日(周日)预期上午进行淘汰赛下午进行半决赛和总决赛五活动地点
判断旋转性质:1.板形:一般情况下发上旋球时板形都比较竖下旋球比较平斜这种特点与发球时要接触球的部位直接发生关系因为发旋转球和不旋转球时接触点比较靠近球的后中部而发上旋和下旋时向中下部和底部摩擦才可能比较转2.动作轨迹:发下旋和不转球时球与球拍接触的一瞬间手腕摆动的幅度一般不是很大并时常与假动作相配合在发上旋和下旋时手腕摆动相对大一点这样容易吃住球动作也比较固定击球后常有一个停顿即使加上假动
教学内容乒乓球:熟悉球性学习平挡球素质练习课型课次教学目标认知:学生能记住平挡球的动作要点和学习方法技能:学生能体验并能熟练掌握平挡球的技术动作情感:学生愉快的接受教师的指导自觉主动的学练快乐的与同伴配合教学分析教学重点:动作规范击球点准确教学难点:动作连贯上下肢协调配合教学程序教师活动学生活动备注与点评一开始部分(一)体委整队汇报人数(二)教师检查人数服装安排见习生(三)宣布课的内容与任务
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乒乓球特长课教案 年级:???????????????????????????? 日期: 课题 1? 复习发平击球推挡技术2学习正手攻球 2? ? ? 目 ? 的 知识 通过教学使学生进一步学习乒乓球的发球和推挡技术初步学习正手攻球技术 能力 提高学生的观察模仿自学自练的能力提高学生的学习热情 德育 培养学生的谦虚好学严于律己互帮互助的优良品质 重点 学习正手攻球技术的要领 ? 难点 执拍手型正确
伦敦时间北京时间项目阶段场馆9:007月28日 17:00乒乓球男单预选赛ExCEL体育馆9:007月28日 17:00乒乓球女单预选赛ExCEL体育馆9:007月28日 17:00乒乓球女单第一轮ExCEL体育馆14:307月28日 22:30乒乓球男单第一轮ExCEL体育馆14:307月28日 22:30乒乓球女单第一轮ExCEL体育馆19:007月29日 3:00乒乓球男单第一轮ExCEL体
乒乓球基本技术动作口诀一头诀 口诀不能罗万象仅把要点来提供 速度旋转多变化有赖触类能旁通 二准备姿势 ????????????? 立足肩宽微提踵屈膝弯腰莫挺胸 拍置腹前眼注视准备移动体放松 三发球 伸掌抛球向上空球落击法有多种 上下侧旋擦球面长短轻急力不同 四接发球 ?????????????? 准备姿势接发球来球旋转反向送 上旋推挡下旋搓长抽短吊争
乒乓球竞赛规则1.何为合法发球放----球自然置于不执拍的手掌上手掌张开保持静止抛----垂直向上抛起不得使球旋转抛起高度不少于16厘米降----抛起下降方可击球上----球要始终在比赛台面的水平面以上后----球要在发球员的端线以外不能被其身体或衣服的任何部分挡住挡----不能被发球员双打同拌的身体衣服任何部分挡住未合法发球将如何判罚 裁判员对发球合法化有怀疑第一次警告不罚分 .裁判员认定明显发
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