相关文档

• b3-4-12____第12节__种群的特征__种群数量的变化.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级

• B3-4-1、2____第1、2节__种群的特征__种群数量的变化.doc

  :

• 种群的特征及其种群数量的变化.ppt

  #

• 3-4-12种群特征数量变化_gmh_.ppt

  第四章 种群和群落第1、2节　种群的特征、种群数量的变化复习要点一、种群的特征二、种群的数量变化三、探究培养液中酵母菌数量的动态变化关键词种群密度 种群数量数量特征 空间特征样方法 标志重捕法稳定型 增长型 衰退型数学模型J”型曲线 “S”型曲线增长率增长速率 K值二、关键语句1、 是种群最基本的数量特征。种群在就是种群密度。种群密度2、出生率是指。3、如果研究一座城市人口的变化, 是不可忽视的因

• 3.4.12-种群的特征及种群数量的变化.doc

  第4章种群的特征及种群数量的变化 考纲要求种群的特征 I种群的数量变化 Ⅱ课前基础知识自测 1. 2.

• 种群的特征和数量变化.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级种群的特征和数量变化年级学科：高三生物教材章节：第九章 第一节大荔县2020年中小学疫情防控时期网络课程主讲教师：李晓红任教学校：朝邑中学大荔县教学研究室 监制2020年3月第九单元　生物与环境第1讲　种群的特征和数量的变化种群的特征考点一种群数量的变化及

• 种群的特征和数量变化.doc

  种群的特征及数量变化(导学案)命题人：丁相斌 审题人：陈淑芳 审批人： 2011.12.教师寄语：只会幻想而不行动的人永远也体会不到收获果实时的喜悦学习要求：1.种群的特征 Ⅰ2.种群的数量变化 Ⅱ做听课的主人：一种群与物种的区别1. 概念不同例：下列叙述中属于一个种群的是：﹙﹚A:一个池

• 种群的特征和数量的变化.doc

  种群的特征和数量的变化教学设计俞民新考纲要求：1.种群的特征(Ⅰ)2.种群数量的变化(Ⅱ)3.探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化复习要求1．掌握种群密度的调查方法2．分析种群的特征之间的内在联系3．掌握J型曲线和S型曲线形成的条件及特征4．列举S型曲线在实践中的应用基础自查一．种群的特征1．种群密度 　　(1)概念：

• 生物2013年高考复习课件：必修3-第4章-第12节-种群的特征种群数量的变化.ppt

  ⅠⅡⅠⅠ意义是决定种群大小和⑥__________的重要因素总数检验或修正波动((1)种群密度是最基本的特征种群密度越高一定范围内种群的个体数量越多即种群密度与种群数量呈正相关(2)从年龄组成上看幼年个体较多时预示着将来种群密度要增大而老年个体较多时种群密度将会减小(3)出生率死亡率则是决定种群大小的最直接因素(4)从性别比例上看因各种原因造成性别比例失调必然导致生殖上的混乱引起种群个体数量的变动

• 第34课时种群的特征和数量的变化.ppt

  全部 项目特征不同一个种群中各年龄期的个体数目的比例 预测均匀所有样方种群 数学J上升K2迁入率和迁出率增加C特别提醒 1.城市人口的剧增——迁入率＞迁出率造成的2.中国人口的增长——出生率＞死亡率造成的不 能单纯说是出生率高造成的3.计划生育政策——控制出生率使增长率下降4.利用性外激素诱捕雄蛾——改变性别比例来降低 出生率5.将性外激素释放到大田里干扰雌雄蛾正常交