汶阳中学班级文化评比方案 班级文化是班级课程建设的重要组成部分为进一步深化德育主题教育和班集体建设营造高效学习氛围培育积极健康的校园文化构筑良好的育人环境特组织班级文化建设和评比活动一遵循原则:1主题性与教育性相结合教室文化建设要符合德育主题要求有助于培养学生高尚的思想品质和良好的道德情操对学生起到启发和激励作用形成文明和谐奋发进取的班级氛围2统一性与个性化相结合教室文化建设在遵循学校统一要
#
班级文化建设评比方案 指导思想: 班级文化是校园文化的重要组成部分也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体为了配合期中考试家长会的召开进一步促进班级管理建设良好的班风形成富有特色的班级文化增强学生的责任心和集体荣誉感培养学生的审美能力与动手能力政教处决定本学期在全校开展优化育人环境展示班级特色——一班一特班级文化建设评比活动 二评比要求: (1)评比内容包括: 1必须板块:公布栏光荣榜
吴庄小学特色班级评比方案班级文化建设作为校园文化建设中的一部分对学生的健康成长起着重要的作用为了推进和雅校园文化建设营造班级文化氛围让每一处角落都发挥教育的功效逐步营造具有我校特点的和雅校园文化精神和和雅校园文化氛围为同学们创建一个整洁宁静和谐轻松的成长环境培养向善求真自信知礼的高品质学生学校决定开展本学期第一次班级文化建设评比活动通过活动启迪学生思想陶冶学生情操弘扬学生道德培养学生的主人翁精神在
班级文化建设评比活动方案一指导思想??? 班级是学生个性发展的基本环境班级文化是学生个性发展的重要源泉学生个性发展是在班级文化背景下的活动和交往中实现的建设有特色的班级文化对学生的个性形成和发展具有重要的理论价值和实践意义班级文化建设要形成自己的特色必须立足于学生的个性班级的特色和教师的文化内涵二班级文化建设基本要求1环境文化??? 美的教室:整洁的室内外环境合理美观的陈设布置个性化的宣传专
班级文化建设大检查评比方案(讨论稿)班级文化是班级的一种风尚一种文化传统一种行为方式它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级集体同学的学习工作生活等各个方面形成一种良好地自觉地行为习惯潜移默化地影响着我们的行为一活动目的 ??? 通过班级文化建设系列活动树立健康文明积极进取的班风从而形成良好的校风要让我们的班级具有特色书香氛围浓厚环境优美整洁富有激励性二总体要求1精心策划让教室内的每一块墙壁
班级文化布置评比方案为了进一步营造校园文化气息和加强班级文化建设发挥环境育人的熏陶作用做到让墙壁说话让每一面墙成为无声的导师让环境影响教育学生学校决定举行班级文化布置评比活动一活动时间:2015年3月15日至4月5日二评比时间:4月7日三布置要求1.班级布置要彰显班级特色2.注重创设浓郁的班级文化促进学生学习兴趣的培养3.班级布置形式上要新颖活泼美观大方4.教室环境布置要注意根据学生的年龄特点年级
陇川县第三中学班级文化建设评比通知一活动目的:班级文化建设是校园文化建设的一个重要组成部分为了营造更加融洽优美的校园环境促进班级管理形成富有特色的班级文化学校决定举行教室文化布置评比活动让书香飘满每个教室飘满整个校园让环境影响学生从而教育学生各班主任务必高度重视认真组织二评比时间:2012年4月25日(星期三)下午放学后三评比范围:全校各班级四评委成员:董保文杨荣庄周虎周天明尚勒定陈晓伟常华勇五奖
aa 小学班级文化建设评比方案班级文化是学校精神文明建设的窗口同时又是学校日常德育的载体为了充分发挥环境育人的功能建设和谐校园温馨教室创设优美的育人环境高雅的文化氛围通过环境感染学生提高学生修养学校将开展班级文化检查评比具体方案如下:一班级文化评比评委:A组(1至3年级):?? 四至六年级班主任B组(4至6年级):?? 一至三年级班主任二参评对象:一至六年级9个教学班三评比时间:2010年1
文明班级评比方案一评比目的:为了严格落实学校的各项规章制度完善学校的日常管理进一步规范学生的日常行为和我校班级管理促进学生自觉养成良好的行为习惯推动学校教育教学工作发展创设一个文明和谐的校园环境特制定本方案二评比对象: 全校七八九年级所有班级三评比内容1出勤 2出操 3两睡 4环保卫生 5礼貌仪表 6课间活动 四评比要求 1出勤 :不迟到不早退不旷课 2出操
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报