B教法分析 1本节课结合实验和几个实例对气体的三个状态参量---压强体积温度进行定性讨论在知道他们的关系后利用气体分子运动特点对其进行解释既利用微观解释宏观 2在教材难点处适当放慢节奏给学生充分的时间进行思考和讨论教师可给予恰当的思维点拨让学生充分发表意见体现以学生为主体的教学理念(互动探究)引入课题1关于引入提出问题 请深深吸一口气体会吸气原理媒体演示 实际生活中的例子 目的:
PV/TmR/Mmol(恒量)2.热水倒入水杯后拧上盖水凉后盖子不易打开 怎么办
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级压力和压强(1)垂直压在物体表面上的力叫压力.(2)物体单位面积上受到的压力叫压强.通常用p表示压强F表示压力S表示受力面积压强的公式可以写成 p=FS在国际单位制中力的单位是N面积的单位是m2压强的单位是Nm2它的专门名称叫帕斯卡简称帕1Pa1N/m2(3)在压力不变的情况下增大受力面积可以减小压强减小受力面积可以增大压强.
第十二章:气体的压强压强体积温度间的关系实中高二物理组压力和压强(1)垂直压在物体表面上的力叫压力.(2)物体单位面积上受到的压力叫压强.通常用p表示压强F表示压力S表示受力面积压强的公式可以写成 p=FS在国际单位制中力的单位是N面积的单位是m2压强的单位是Nm2它的专门名称叫帕斯卡简称帕1Pa1N/m2(3)在压力不变的情况下增大受力面积可以减小压强减小受力面积可以增大压强. 液体的压强(1)
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可以用哪些物理量来描述局限在某一容器中的气体状态热力学温标:符号(T)国际单位是:K读作开尔文简称开摄氏温标:日常生活中常用的温标符号(t):单位是℃读作摄氏度两种温度的换算: T=t273
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《液体的压强》说课稿大家好我说课的内容是人教版九年级物理第十四章第二节《液体的压强》由于液体的压强知识比较抽象学生对这部分知识的感性认识较少学习起来困难较大因此我把这节课分为两个课时来讲第一课时安排的内容是液体压强的特点第二课时安排的内容是液体压强的大小和连通器今天我讲课的内容是第一课时液体压强的特点下面我从教材分析教学目标教学方法教学程序四个方面说说这节课一教材分析《课程标准》对压强的要求
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