《我爱绿叶》教学设计之二教学目标:1初步学会按AABC和AABB式组合和积累词语会用我爱……因为……的前果后因句说话有能力的模仿课文试写首尾和排比句2了解绿叶的功能和对人类的贡献培养学生热爱大自然保护大自然的意识3学会13个生字理解词语能背诵课文首尾自然段教学重点:了解绿叶的功能积累语句会用前果后因句说话教学难点:激发学生热爱大自然的感情培养环保意识教学准备:课前阅读一些介绍植物王国的书籍特别是有
我爱绿叶 绿色代表了生命之色而绿叶更为我们带来了生机 大自然是一个神奇的创造者它创造出了千姿百态的奇花异草一朵朵鲜艳娇美的花姹紫嫣红婀娜多姿在这万紫千红妩媚动人的花世界中有人喜爱牡丹的雍容华贵也有人喜爱兰花的幽香四溢沁人心脾更有人喜爱梨花那美丽动人的颜色可是又有谁注意过那微不足道 的绿叶呢话说红花还得绿叶配如果花儿没有了绿叶就好比只有白色没有了黑色白色要没有了黑色的衬托怎么能显出白色的
我爱绿叶 有许多人喜欢花有人喜欢洁白无瑕的百合有人喜欢充满浪漫气息的玫瑰有人喜欢争奇斗艳的牡丹而我最喜欢的却是一片片散发清香的绿叶 红花还需绿叶衬大家都听说过花儿只要有绿叶的衬托就会显得更加美丽如果没有了绿叶的衬托鲜花将失去光鲜亮丽的容貌鲜花没了绿叶输送营养是迟早会枯萎的绿叶是那么的平凡那么的朴实啊假如世界上没有了绿叶世界将会单调许多假如世界上没有了绿叶世界上就会缺少一种色彩假如世界上没
认真阅读短文并按要求回答后面的问题 我爱绿叶 1 瑰丽芬芳的花朵使人一见就产生爱慕之心古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽有多少画家描绘过它的丰姿 2 可是你想过没有如果花朵没有绿叶衬托能有这样美丽吗又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢 3 大自然的色彩是多么丰富:洁白的雪花碧绿的湖水金黄的麦浪然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶绿叶通过光合作用能吸收二氧化碳释放氧气以保持空气的清新绿叶具有很强的生命力
? 小学二年级语文上册《我选我》教学设计1.教材分析:《我选我》是一篇富有童趣的小短文描写了在一次班会上补选劳动委员时一个叫王宁的小同学自己选自己的事事情虽小但意义重大表现出他的勇气更体现了他热爱劳动关心集体的好思想受到了同学们的支持课文内容浅显易懂还配有一幅插图教学时要从班上学生身边的事情进行挖掘引导学生提高认识2.学情分析:班级选班干部是一件同学们都非常关心的事学生易于将课文与生活实际联
一教学目标 1初步学会按AABC和AABB式组合和词语积累我爱……因为……的前果后因句说话有能力的模仿课文试写首尾和排比句 2了解绿叶的功能和对人类的贡献培养学生热爱大自然的感情培养环保意识 3学会13个生字理解词语能背诵课文首尾段落 一重点与难点 重点:了解绿叶的功能积累语句会用前果后因句说话 难点:激发学生热爱大自然的感情培养环保意识 二教学过程 第一
小学语文六年级下册教学设计课 题分数基本性质的应用总 课 时教材分析教学目标使学生进一步熟悉分数的基本性质能正确地应用分数的基本性质把一个分数化成指定分母(或分子)做分母(或分子)而大小不变的分数.重点难点教学重点:应用分数基本性质把一个分数化成指定分母(或分子)做分母(或分子)而大小不变的分数教学难点:能正确应用分数基本性质解决有关的问题.课前准备教 学 过 程一迁移类推导入新
我爱绿色 外婆家住农村离县城有四五十里每年的春天我都要让妈妈带我去住几天因为在那里满眼都是我最喜欢的颜色-绿色 早晨起来风很柔和空气很清新太阳很温暖抬眼望去农田里的麦苗像一片绿色的大海河边的柳枝吐出翠色的嫩芽低下头一看小草不知什么时候偷偷地从地里钻了出来嫩嫩的绿绿的上面还挂着晶莹剔透的小露珠河里的水碧绿碧绿的三三两两成群结队的小鱼儿不时伸出头来呼吸着新鲜的空气多么美丽的绿色啊你是生命
叶塘中心小学英语五年级上册教学计划(20112012学年度第一学期)一指导思想认真学习教育教学理论全面贯彻党的教育方针政策认真学习新课改的精神采用符合学生年龄心理特征和语言规律的教学方法培养学生能力提高教学效率二小学英语教学的任务:基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣使学生树立自信心养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略发展自主学习的能力和合作精神使学生掌握一定的英语基
《我们爱祖国》教学设计教学目标 1掌握本课的生字词 2引导学生联系诗歌内容和自己的生活经验体验热爱祖国的美好情感 3正确流利有感情地朗读诗歌背诵自己喜欢的诗节 教学重难点 1指导学生有感情地朗读诗歌激发学生的爱国热情 2品读词句体会诗歌字里行间蕴含的对祖国的热爱之情 教学准备 1教师:准备《我们的祖国》歌曲带多媒体课件 2学生:搜集赞美祖国的诗歌 教
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