三元一次方程组班级:__________: __________ :__________【学习目标】 了解三元一次方程的概念并会判断一组数是否是某个三元一次方程组的解二.【学习重难点】 判断一组数是否是某个三元一次方程组的解三【自主学习】 根据足球的比赛规则赢一场得3分平一场得1分负一场得0分在某次中学生比赛中一支球队赛了22场后积47分且胜的场数比负的场数的4倍
一元一次不等式组班级:___________:___________ 得分:___________一【学习目标】 1知道一元一次不等式组及其解集的意义 2会解由两个一元一次不等式组并会用数轴确定解集 3掌握解一元一次不等式组的步骤二【学习重难点】 解一元一次不等式组三【自主学习】1.解下列不等式 (1)2x1〈 0
解一元一次不等式班级:___________:___________ 得分:___________一【学习目标】 1理解解一元一次不等式的概念 2熟练掌握较为简单的一元一次不等式的解法并能正确地将不等式的解集表示在数轴上二【学习重难点】一元一次不等式的解法三【自主学习】1. 叫做一元一次
证明班级________ ________ ________【学习目标】 1.进一步了解证明的基本步骤和书写格式.2.能从两直线平行同位角相等这个基本事实出发证明平行线的性质定理并能简单应用这些结论. 3.继续感受数学的严谨结论的确定初步养成言之有理落笔有据的推理习惯发展初步的演绎推理能力.二【学习重难点】 1.从两直线平行同位角相等这个基本事实出发证明平行线的性质定理并能简单
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二元一次方程组一.知识回顾一.含有_____个未知数并且所含未知数的项的次数都是_____的方程叫做二元一次方程.二一二.适合二元一次方程的一对__________叫做这个二元一次方程的解.未知数的值(1).若Xm-1-8Yn1=-1是二元一次方程则m=______n=______.(2).已知3X-4Y=12用X的代数式表示
用一元一次不等式解决问题班级:___________ :___________ 得分:___________一【学习目标】 1会用一元一次不等式描述现实生活中数量之间的不等关系并解决一些实际问题 2初步体会一元一次不等式的应用价值发展学生分析问题和解决问题的能力二【学习重难点】 对各数量间关系的理解和分析抓住关键字眼挖掘隐含的数量关系.三【自主学习】小华在3月初栽种
定义与命题班级:__________ : __________ :__________【学习目标】通过具体实例了解定义命题真命题假命题的意义结合具体实例会区分命题的条件和结论二【学习重难点】重点:结合具体实例会区分命题的条件(题设)和结论.难点:当命题的条件和结论不十分明显时能区分命题的条件(题设)和结论.三【自主学习】1你能说出下列名称的定义吗(1)平行线(2)绝对值(3)方程的解.
一次函数与二元一次方程组学习目标:1理解一次函数与二元一次方程组的关系会根据图象求二元一次方程组的解2应用一次函数和二元一次方程组的关系解决实际问题学习重点:利用一次函数图像求二元一次方程组的解并解决简单的实际问题学习难点:一次函数与一元一次方程一元一次不等式二元一次方程结合解决实际问题学习过程:一创设问题情境:1解方程组 2画一次函数和的图像写出交点坐标归纳:从函数的观点看解二元一次方程组:1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十章 二元一次方程组10.1二元一次方程二元一次方程组吴淑侠沛县鹿湾中学2013.5.28七年级数学下册课件七年级数学下册课件根据篮球比赛规则:赢一场得2分输一场得1分.在某次中学生篮球联赛中一支球队赛了若干场后积20分问该球队赢了多少场输了多少场想一想:该队赢了x场输了y场那么2xy=20哇太简单了赢5场输十场.根据篮球
二次函数与一元二次方程班级 【学习目标】1.经历探索二次函数与一元二次方程关系的过程体会方程与函数之间的联系2.理解抛物线与轴公共点的个数与相应的一元二次方程根的对应关系3.会求抛物线与坐标轴的交点坐标.【课前自习】1. 根据的图象和性质填表:函 数图 象开口对称轴顶 点增 减 性向上当 时随的增大而减少.当 时随
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报