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  8数学广角搭配（一）【教学目标】1使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，初步经历简单的排列和组合规律的探索过程。2学生初步学习排列组合的简单方法，锻炼学生的观察、分析及推理能力。3初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识，通过小组合作探究的学习形式，养成与人合作的良好习惯。【重点难点】1经历探索简单事物排列组合的过程，培养学生有序思考问题的能力。2初步学会简单事

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二年级数学上册(RJ) 教学课件第 1 课时 简 单 的 排 列 第 8 单元 数学广角——搭配(一) 用12和3组成两位数每个两位数的十位数和个位数不能一样能组成几个两位数我用卡片摆一摆1231十位个位1221我发现1和2可以组成不同的两位数一自主尝试分析问题1我摆得有点乱1231