5再塑生命 海伦·凯勒教学目的1.理清文章思路整体把握全文结构2.品味重点语句体会热爱生活对待生命的积极态度教学重点难点1.理清结构全面把握文章内容2.文章文笔优美充满诗情画意教学时数:一课时教学过程一预习1.给下列加点字注音搓捻(cuo1 nian3) 繁衍(yan3) 迁徙(xi3)觅食(mi) 惭愧(kui4) 譬如(pi4)栖息(qi1) 小憩(qi4
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???? 八年级语文《?再塑生命》学案 学习目标:??? 1.通读文章概括个部分大意??? 2.研读文章赏析人物:安妮-莎莉文和海伦.凯勒??? 3进行仿写训练? ??? 4. 归类训练:搜集古今中外那些付出艰辛努力而成功的残疾人的事迹预习收集:??? 1海伦·凯勒出生19个月就失去了视力和听力不久又变哑由于莎利文老师的教育和盲人学校的学习她终于成了美国著名的作
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教学目标: 1.领会莎莉文老师隽永深刻的爱心和高超的教育艺术 2.了解海伦·凯勒的人生经历及其品质学习海伦好学敏思坚韧不拔热爱生活的精神 3.培养学生从文中准确获取信息并进行语言概括的能力把握课文一体两面的思路结构 4.揣摩文中重要语句加深阅读体验 教学重点: 梳理重塑生命的历程结合海伦战胜挫折的经历谈谈海伦重塑生命成功的因素 教学难点:深人体会作为盲聋哑人的对生活的独特感悟
莎莉文老师走进海伦的生活后她的生活前后发生了怎样的变化智慧之果爱微笑面对挫折
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3 5.再塑生命教学目标:知识和能力目标:掌握课文后面的“读一读,写一写”中的词语。了解海伦·凯勒。品味文章含义丰富的语句,体会文中丰富而深厚的人文内涵。过程和方法目标:1.通过学生自己阅读,领会莎莉文老师对海伦凯勒特殊教育方法和对她一生带来的重大影响。2.通过对“爱”的主题的讨论,感悟对莎莉文老师的感激、崇敬之情。情感态度和价值观目标:能者对本文的学习感受文中蕴涵的深深爱意,学会体验,
3 5.再塑生命教学目标:知识和能力目标:掌握课文后面的“读一读,写一写”中的词语。了解海伦·凯勒。品味文章含义丰富的语句,体会文中丰富而深厚的人文内涵。过程和方法目标:1.通过学生自己阅读,领会莎莉文老师对海伦凯勒特殊教育方法和对她一生带来的重大影响。2.通过对“爱”的主题的讨论,感悟对莎莉文老师的感激、崇敬之情。情感态度和价值观目标:能者对本文的学习感受文中蕴涵的深深爱意,学会体验,
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