2011新课标版第4章种群和群落(新人教版必修3)1一选择题1.有人把水葫芦引入一个热带国家现已阻塞了航道成了河流和湖泊中行船的主要障碍一株水葫芦可以在50天中产生1000个后代其原因可能是 A.没有天敌 B.气候适宜C.出生率高 D.占据的是空生态位2.土壤动物具有趋暗趋湿避高温的习性下图ABCD 4种土壤微型节肢动物分离收
2011新课标版第4章种群和群落(新人教版必修3)4一选择题1.15为了保护鱼类资源不受破坏并能持续地获得最大捕鱼量根据种群增长的S型曲线应该使被捕鱼群的种群数量保持在K2水平这是因为在这个水平上 A.种群数量稳定B.种群增长量最大C.种群数量最大 D.环境条件所允许的种群数量最大2.下列四项中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是 ( ) 3.在一片
2011新课标版第4章种群和群落(新人教版必修3)3一选择题1.在某草原生态系统能量流动过程中假设羊摄入体内的能量为n羊粪便中的能量为36n呼吸作用散失的能量为48n则 ( )A.羊同化的能量为64n B.贮存在羊体内的能量为52nC.由羊流向分解者的能量为16nD.由羊流向下一营养级的能量为64n2.下列不属于次生演替的是
2011新课标版第4章种群和群落(新人教版必修3)2一选择题1.下列可以称为种群密度的是A.全世界的人口 B.一个池塘中各种鱼的总和C.一片池塘中所有的生物 D.一片森林中所有的生物2.下列简图依次表示互利共生寄生竞争捕食的是 图注:AB代表两种生物C代表生活条件箭头代表营养流动方向A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④
第4章 种群和群落在种群和群落一章教学中本人根据新课标要求对其在知识内容学习目标和教育教学策略等方面进行了如下教学构思?1? 单元知识内容及其学习目标?本章知识内容包括种群的特征种群数量变化群落结构和群落演替四个部分本章教学上的重点是种群数量的变化和群落的演替种群的特征和群落的结构这两节内容分别是为这两个重点打基础在情感态度与价值观方面要人类活动对种群数量变化和群落演替的影响同时培养学生认清国
(1)下图表示在培养基上培养酵母菌时各环境因素对酵母菌繁殖 速度的影响其中不正确的是 ( )(1)两条河流中氮含量较低的是 随季节出现波动的 是
种群和群落第1 节 种群的特征1.所谓种群就是在一定的自然区域内同种生物的 种群最基本的数量特征就是 它反映了种群在一定的时期的数量但不能反映种群的变化趋势2.对生物种群密度的调查研究中常采用估算种群密度的方法它主要可分为 和
单击此处编辑母版文本样式《走向高考》 高考总复习人教 实验 版 · 生物必修三 第4章 种群和群落考纲解读首页命题趋向上页下页末页复习指导单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生态学是研究生物与生物之间生物与无机环境之间相互关系的科学是生物学研究的宏观领域本章内容是学习生态学的基础而种群数量变化的J型和S型曲线以及种群数量变化的意义是本章的重点内容群
1.种群的概念: 是指在一定时间和空间内的同种生物个体的总和 种群和物种是同一概念吗我们通常所见到的物种是否就是指的种群种群也是物种的进化单位种群也是物种的繁殖单位种群也是群落的构成单位直接反映种群的繁荣与衰退的特征是什么能够直接决定种群大小变化的特征是什么能够预测种群变化方向的特征是什么能够间接影响种群个体数量变动的特征是什么种群密度例:试根据下列我国人口年龄性别构成图回答:(
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