2013届江苏省高考语文专题复习——语言表达之图文转换【考纲要求】语言表达简明连贯得体准确鲜明生动:语言表达的简明指能够删除冗余信息消除歧义连贯指能够调整语句之间的顺序做到前后衔接和照应得体指能够恰当使用语言符合语境和语体的要求语言表达的准确鲜明生动主要考查推敲锤炼语言的能力 【2013考纲解读】图表题综合考查学生对图表的分析能力要求考生根据图表中的有关内容分析有关材料辨别或挖掘某些隐
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20121029??单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??单击此处编辑母版标题样式20121029??单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四
组题训练板块推进 ——第二轮语言表达复习训练教学设计教学目标训练审读题目明辨考点准确答题的方法提高语用题(高考第五大题)的解题能力教学设想高考语用题(第五大题)的主要考点包括:(1)扩展语句和压缩语段(2)选用仿用变换句式(3)正确运用常见的修辞方法(4)语言表达简明连贯得体准确鲜明生动由于考点琐细考查形式灵活多样复习应考时难度较大在完成了第一轮复习学生已经熟悉各个相关考点的基
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图文转换考点阐释 《考试大纲》中虽未明确提出这一考点但每年都有许多份考题考查这一能力 它考查同学们变形象图形为抽象语言的能力考查同学们语言表达简明连贯得体准确鲜明生动的能力类 型 图表转换类 漫
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语言知识综合运用 图文转换中考语文专题复习了解: 图文转换题的基本要求1观察理解,具体表述图表的内容。2分析概括,正确揭示图表的寓意。反映数据变化得出结论例题回放(河北省)观察下面这幅漫画,回答问题(共6分) ①用说明性的语言介绍这幅漫画的内容。(4分)②漫画中的老爷爷许的“愿”是什么?(2分) (O8年陕西省)请你参加与“陕西民间艺术进”有关的综合性学习系列活动。(9分)【调查】阅读下面
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高三语文复习讲座(13)语言表达·仿用 仿用在修辞学上称为仿拟这是传统的表达手段高中语文读本选用的清人全祖望所写的《梅花岭记》中就有很典型的例子:吴中孙公兆奎以起兵不克执至白下经略洪承畴与之有旧问曰:先生在兵间审知故扬州阁部史公果死耶抑未死耶孙公答曰:经略从北来审知故松山殉难督师洪公果死耶抑未死耶承畴大恚急呼麾下驱出斩之洪承略为什么大为恼怒急忙呼喊部下将孙兆奎推出却斩杀呢洪承畴原来是明代大官(经略
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2015高考复习之语用题之 图文转换(将图画图表等材料转换为文字表述) 例:(2006年山东卷)请说明下面漫画的画面内容并揭示其中的寓意50字左右(6分) 3语言表达准确简明2语言表达得体 (1)拟标题的方法:可从寓意中心事件角色语言文采(比喻拟人谐音等)这几个方面考虑 (2)公益广告的语言一要通俗易懂
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