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24时计时法教学内容: 三年级数学上册《24时计时法》(教材第52页—53页)教学目标: 1在具体的生活情境中认识24时计时法会用24时计时法表示时刻 2会进行24时计时法与普通计时法之间的相互转换体会24时计时法在生活中的应用 3感受和体验时间建立初步的时间观念养成珍惜时间的好习惯教学重点:会用24时记时法正确表示某一时刻教学难点:会进行普通记时法与24时计时法之间
三年级数学下册《24时计时法》教学设计教学内容:三年级数学下册《24时计时法》(教材第52页—53页)教学目标:1在具体的生活情境中认识24时计时法会用24时计时法表示时刻2会进行24时计时法与普通计时法之间的相互转换体会24时计时法在生活中的应用3初步理解时间和时刻的意义学会计算简单的经过时间4感受和体验时间建立初步的时间观念养成珍惜时间的好习惯教学过程:一情境导入1出示情境师:上课之前老
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级执教教师:吕益利小芳与小华的争执 他们谁说得对呢想 一 想1一天有多少个小时2在一天里钟表上的时针走几圈3钟面外圈的数表示什么它和内圈的数有什么关系24时计时法 在一日(天)里钟表上时针正好走两圈共24小时.所以经常采用从0时到24
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级执教教师:吕益利小芳与小华的争执 他们谁说得对呢想 一 想1一天有多少个小时2在一天里钟表上的时针走几圈3钟面外圈的数表示什么它和内圈的数有什么关系24时计时法 在一日(天)里钟表上时针正好走两圈共24小时.所以经常采用从0时到24时的计时法通常叫做24时计时法.1.在一日中钟表上的时针正好走(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24时计时法Miss Duan 在一日(天)里钟表上的时针正好走两圈 共24小时所以经常采用从0时到24时的计时方法通常叫做24时计时法(81220)晚上8时(普通计时法)20时(24时计时法)用的是哪种计时法照样子填一填下午6︰4821︰0515︰30凌晨3︰50晚上9时24时计时法普通计时法火车站我下午3点就赶过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24时计时法古诗欣赏 明日歌 明 文嘉明日复明日 明日何其多 我生待明日 万事成蹉跎 新 闻 联 播点此播放视频 CCTV少儿 节目表节目时间动画城8:30智慧树10:00动漫世界12:00异想天开15:00神奇之窗16:30动画梦工场20:001.这两种计时方法叫什么名字2.这两种方法有是区别3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy时计时法24绿色圃中小学教育网:.lspjy火车站我下午3点就赶过来了怎么还是晚了呢绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃
课件名称《平行四边形的面积》所属学科数学适用年级五年级所用教材版本上海PPT版本XP教师陶青教师职称小高教师教龄16教师性别女教师单位上海市闵行区江川路小学移动13917537503电子邮箱使用方式1.演示()2. 个别化学习( )3.操练复习( )4.库( )5.系统仿真( )6.其他( )教学内容结构图下底和高的情况的计算练习二十四时记时法导入新课平行四边形通过动画演示探
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