大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    认识比(1)宝应县曹甸中心小学 陈先强教学内容:国标本六年级数学(上册)第68 - 70页的例1例2以及相应的试一试和练一练练习十三的第1-5题教学目标:1.使学生在具体的情境中理解比的意义掌握比的读写方法知道比的各部分名称会求比值2.使学生经历探索比与分数除法关系的过程初步理解比与分数除法的关系3.使学生在观察思考和交流等活动中培养分析综合抽象概括的能力进一步体会数学知识之间的内

  • _.doc

    五 认识比单元教学要求:1使学生在现实情境中理解比的意义掌握比的读写方法知道比的各部分名称以及比与分数除法的关系理解并掌握比的性质能应用比的意义和基本性质求比值化简比能应用比的知识解答按比例分配的实际问题2使学生经历比的概念的抽象过程经历探索比与分数除法的关系以及比的基本性质的过程积累数学活动的经验进一步体会数学知识之间的内在联系培养观察比较抽象概括以及合情推理的能力3使学生在经历用比描述生

  • _.doc

    第一课时 认识比教学内容:教材6870页的例1例2以及相应的试一试和练一练练习十三的15题教学目标:1使学生在具体的情境中理解比的意义掌握比的读写方法知道比的各部分名称会求比值2使学生探索比与分数除法的关系的过程初步理解比与分数除法的关系3使学生在观察思考和交流中培养分析综合抽象概括的能力进一步体会数学知识之间的内在联系体验数学学习的乐趣教学过程:导入出示例1中的实物图提问:2杯果汁和三杯牛

  • .doc

    第五单元 认识比[单元教材简析]本单元是在掌握了分数意义和除法的基础上教学一些关于比的基础知识能够发展对除法和分数的认识进一步沟通知识间的联系为以后教学比例打好基础这部分内容主要包括以下几个方面:认识比的意义探索和应用比的基本性质解答按比例分配的实际问题教材分两段进行安排:第一段认识比的意义探索比与分数除法的关系和比的基本性质学习求比值和化简笔第二段学习比的应用解决按比例分配的实际问题教材

  • 》拓展练习(1).doc

    2 第五单元《认识比》拓展练习1、车过河交费3元,马过河交费2元,人过河交费1元,某天过河的车和马的数量比为2:9,马和人的数目比为3:7,共收费用315元,求这天过河的车、马、人的数目各是多少?2、某班在一次数学测试中平均成绩为78分,男女各自平均成绩为755分与81分。这个班级男生和女生人数之比为多少?3、△ABC被线段DE分成三角形BDE和四边形ACDE两个部分,问:三角形BDE和四边形A

  • 届小数.doc

    #

  • (数)课时=和.doc

    (第五单元认数)第五课时 认识>和<教学内容:认识>和< 教科书第1920页的例题第20页想想做做的习题教学目标:1初步学会用一一对应的方法比较物体的多少了解同样多多少的含义认识=>和<表示的意思及用法会比较5以内数的大小2发展初步的观察能力思维能力和语言表达能力(能在教师的指导下从日常生活中发现和提出简单的数学问题) 3能积极参与数学学习的活动喜爱学习数学 教学重点:学会用>和<表

  • -例尺.doc

    课题名称:认识比例尺第一课时教学年级:六年级一、教学内容分析1.教学主要内容课本第48~49页认识比例尺,把线段比例尺改写成数值比例尺,相应的“做一做”。2.教材编写特点教材首先说明为什么要确定图上距离与实际距离的比,明确它的意义,并给出比例尺的概念,再结合两幅地图的比例尺介绍数值比例尺和线段比例尺,又通过一个机器零件的放大图纸,让学生认识把实际距离放大的比例尺如何表示。最后说明为了计算方便,

  • _方向.doc

    认识方向复习题1填一填 ( ) ( ) ( )( )( ) ( ) ( )( )2 请根据下面的话将小朋友的名字

  • 倍的.doc

    第五单元 倍的认识【第一课时】 倍的认识一 教学目标 1.以份的概念为核心初步建立倍的概念体会倍的意义理解几个几与一个数是另一个数几倍之间的内在联系2.通过观察操作等活动培养学生观察推理迁移及语言表达的能力3.培养学生善于动脑的良好学习习惯和学习数学知识的兴趣体会数学与生活的紧密联系二教学重点以份的概念为核心初步建立倍的概念理解倍的意义三教学难点以份的概念为核心初步建立倍的概念理解倍的

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部