学习改变命运,思考成就未来! 联系:62164116 学而思教育07年春季班讲义 二年级 提高班 第二讲 教师版 第 7页 第二讲 应用题课前复习1 动物园的兔笼里有黑、白两种兔子,其中黑兔子26只,比白兔子少7只,动物园的兔笼里一共有多少只兔子?【答案】白兔子的只数:26+7=33(只) 一共的只数:26+33=59(只)2 二年级图书角原来有98本书,买回来26本,又
第八讲 基本应用题挑战例题例1二(一)班有59个同学二(二)班有25个女生26个男生二(一)班比二(二)班多几个同学分析解答二(二)班共有:2526=51(人)二(一)班比二(二)班多:59-51=8(人)所以二(一)班比二(二)班多8个同学例2王奶奶家养了45只鸭子70只鸡养的鹅的只数和鸭同样多鸡鸭鹅共多少只分析解答鹅也有45只鸡鸭鹅共有:704545=160(只)答:鸡鸭鹅共160只例3
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PAGE PAGE 6第19讲 应用题(二)一知识要点 解答复合应用题时一般有如下四个步骤:1.弄清题意找出已知条件和所求问题2.分析已知条件和所求问题之间的关系找出解题的途径3.拟定解答计划列出算式算出得数4.检验解
6 第19讲 应用题(二)一、知识要点 解答复合应用题时一般有如下四个步骤:1弄清题意,找出已知条件和所求问题;2分析已知条件和所求问题之间的关系,找出解题的途径;3拟定解答计划,列出算式,算出得数;4,检验解答方法是否合理,结果是否正确,最后写出答案。二、精讲精练【例题1】某发电厂有10200吨煤,前10天每天烧煤300吨,后来改进炉灶,每天烧煤240吨。这堆煤还能烧多少天?练习1:1某电冰
耐心 细心 责任心 1耐心 细心 责任心 \* MERGEFORMAT 9 欧姆定律的应用师:大家已经掌握欧姆定律了吗生:回答、1.对于欧姆定律公式的深刻理解;2.对于欧姆定律公式的灵活变换;3.欧姆定律公式在串并联电路中的分析运用;题型一:欧姆定律的应用例1.(2014?南京)如图所示,电源电压恒定,R1=20Ω,闭合开关S,断开开关S1,电流表示数是03A;若再闭合S1,发现电流表示数变化了
VIP一对一个性化教学教案学科:数学年级性别 课题:教学目标 难点重点教学过程课前检查第二类:工程问题工程问题的基本关系:工作量=工作效率×工作时间 工作效率=工作量÷工作时间 工作时间=工作量÷工作效率注意:一般情况下把总工作量设为1完成某项任务的各工作量的和总工作量1① 完成一项工程甲需要a天乙需要b天则二人合做需要的天数为 1② 某工人原计划每
第二讲 解方程应用题 知识梳理: 你还记得方程怎么解吗第一类例题1:有两块地共80公顷第一块地的3倍比第二块地的2倍少10公顷这两块地各多少公顷限时训练:1六年级(1)班和(2)班共有学生92人其中(1)班人数的3倍比(2)班人数的2倍多41人求(1)班有多少人2光明小学五年级六年级学生人数的和是370人其中五年级的人数比六年级人数的倍少30人求两个年级各有多少人归纳总结:第二类:例题2:一个两
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