Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 二次根式单元复习与巩固 撰稿:庄永春 审稿:邵剑英 责编:张杨一知识框图 二目标认知学习目标 1.理解二次根式的概念了解被开方数必须是非负数的理由 2.了解最简二次根式的概念 3.理解并掌
二次根式单元复习与巩固一知识框图 二目标认知学习目标 1.理解二次根式的概念了解被开方数必须是非负数的理由 2.了解最简二次根式的概念 3.理解并掌握下列结论: (1) (2) (3) 4.掌握二次根式的加减乘除运算法则会用它们进行有关实数的简单四则运算 5.了解代数式的概念进一步体会代数式在表示数量关系方面的作用.学习重点 1.二次根式(a≥0)的内涵.(a≥0)是
《二次根式》全章复习与巩固--巩固练习(基础)一选择题 1.下列式子一定是二次根式的是() A. B. C. D.2若则应是()A 负数B 正数 C 非零实数 D 有理数3.(2017?德州校级自主招生)下列各组二次根式中是同类二次根式的是( )A. B.C.D.4.下列说法正确的是() A.若,则a<0 B. C. D.5的平方根
《二次根式》全章复习与巩固--巩固练习(提高)一、选择题 1.是怎样的实数时,在实数范围内有意义?()AB CD 2.(2016?杨浦区三模)如果,那么 () A. B. C. D. 3.已知,那么满足上述条件的整数的个数是()A.4 B 5C6 D74.若x<0,则的结果是() A.0 B.-2 C.0或-2 D.2 5.的值是() A.-
《二次根式》全章复习与巩固--巩固练习(基础)一选择题 1.下列式子一定是二次根式的是() A. B. C. D.2若则应是()A 负数B 正数 C 非零实数 D 有理数3.(2017?德州校级自主招生)下列各组二次根式中是同类二次根式的是( )A. B.C.D.4.下列说法正确的是() A.若,则a<0 B. C. D.5的平方根
《二次根式》全章复习与巩固--巩固练习(提高)一、选择题 1.是怎样的实数时,在实数范围内有意义?()AB CD 2.(2016?杨浦区三模)如果,那么 () A. B. C. D. 3.已知,那么满足上述条件的整数的个数是()A.4 B 5C6 D74.若x<0,则的结果是() A.0 B.-2 C.0或-2 D.2 5.的值是() A.-
分式单元复习与巩固 编稿:徐长明 责编:康红梅一知识网络 二目标认知学习目标 1.以描述实际问题中的数量关系为背景抽象出分式的概念体会分式是刻画现实世界中数量关系的 一类代数式. 2.类比分数的基本性质了解分式的基本性质掌握分式的约分和通分法则. 3.类比分数的四则运算法则探究分式的四则运算掌握这些法则. 4.结合分式的运算将指数的讨论范围
PAGE 中考总复习:分式与二次根式—巩固练习【巩固练习】一选择题1. 如果把分式中的x和y都扩大到原来的3倍那么分式的值( )A.扩大到原来的3倍 B.不变 C.缩小到原来的 D.缩小到原来的2.分式有意义的条件是( )A.x≠2 ≠1 ≠1或x≠2 ≠1且x≠23.使分式等于0的x的值是( )
中考总复习:分式与二次根式巩固练习(基础)【巩固练习】一、选择题1 下列各式与相等的是()A. BC D 2.(2015?泰安)化简:(a+)(1﹣)的结果等于( )A.a﹣2 B.a+2C.D.3.若分式的值是0,则x为()A.0B1 C-1D±14.下列计算正确的是 ()5.在实施“中小学生蛋奶工程”中,某配送按上级要求,每周向学校配送鸡蛋10000 个,鸡蛋用甲、乙两种不同规格的
中考总复习:分式与二次根式巩固练习(提高)【巩固练习】一、选择题1(2015春?合水县期末)二次根式、、、、、中,最简二次根式有( )个.A.1 个 B.2 个 C.3 个D.4个2.分式有意义的条件是( )A.x≠2 Bx≠1 Cx≠1或x≠2Dx≠1且x≠23.使分式等于0的x的值是( )A2 B-2C±2D不存在4.计算的结果是()5.小玲每天骑自行车或步行上学,她上学的路程为280
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