相关文档

• 农远工程教师培训作业全部答案(数学版).doc

  江西农远工程教师全员培训数学作业1(20分)结合自己所教学科选择一个教学课题应用远程教育资源设计一篇教案乘法分配律教学设计一比赛激趣提出猜想.(1)同学们学习新课前我们先来一个小小的数学热身赛请大家准备好纸和笔 (请看大屏幕左边的两组同学做A组的题右边的两组做B组的题看谁做的又对又快开始) 9×( 3763) 9×37 9×63(2)评出胜负(做完的同学请举手汇报计

• 农远工程第二期教师全员再培训_作业部分答案.doc

  江西省农村中小学现代远程教育工程教师全员再培训作业部分答案2(15分)与学习同伴一起选择培训教材中一篇说课案例开展讨论对其进行分析评说答：《坐井观天》这堂视屏课是一堂很成功的课说成功主要体现在教师导得有方学生学得主动读书读得深入师生的思想交流感情交流充满教学全过程师生之间同学之间合作得十分融洽由于教师启发诱导得法学生学得生动活泼真正体现学生在教学过程中的主体地位　　老师针对二年级学生学习语文

• 农远工程第二期教师全员再培训作业答案.doc

  江西省农村中小学现代远程教育工程教师全员再培训作业1(20分)结合自己所教学科选择一个教学课题应用远程教育资源设计一篇教案答：《整百整千加减法》教学设计教学目标 ： 1 通过熟悉的买东西的生活情景提出加减法问题探索口算整百整千的加减的方法 经历交算法的过程 2体验数学与生活的密切联系形成良好的思维习惯 3能正确熟练地进行计算发展口算能力教学重点： 掌握整百整千的进(退

• 农远工程第一期教师全员再培训作业答案.doc

  江西省农村中小学现代远程教育工程教师全员再培训作业1(20分)结合自己所教学科选择一个教学课题应用远程教育资源设计一篇教案：《整百整千加减法》教学设计教学目标 ：1 通过熟悉的买东西的生活情景提出加减法问题探索口算整百整千的加减的方法 经历交算法的过程2体验数学与生活的密切联系形成良好的思维习惯3能正确熟练地进行计算发展口算能力教学重点：掌握整百整千的进(退)位加减法的计算方法教学难点：算法

• 江西农远工程教师全员培训作业.doc

  江西农远工程教师全员培训作业1(20分)结合自己所教学科选择一个教学课题应用远程教育资源设计一篇教案《花钟》教学设计教材分析：《花钟》是人教课标版小学语文三年级上册第四单元第一篇课文本组课文围绕留心观察这一主题来组织教学内容《花钟》这篇课文是按照归纳现象—揭示原因—实际运用的思路说明不同的花会在不同的时间开放及原因最后谈到植物学家修建花钟的奇妙做法教学这篇课文要引导学生在读懂课文内容的基础上

• 江西省中小学教师远程培训全部作业答案.doc

  1(20分)结合自己所教学科选择一个教学课题应用远程教育资源设计一篇教案Do you like pears 教学目标：知识目标1会认读水果类单词pear peachorange water melon2能根据Drawa的指令画出本次课上所学的水果并涂色能力目标继续培养学生听说认读英语的能力情感目标培养学生的合作意识陶冶学生的审美情趣教学准备教学光盘:1第一册Unit3B 部分Letsing2

• 江西省第二期农远工程教师全员再培训作业(答案).doc

  江西省第二期农远工程教师全员再培训作业(答案)1(20分)结合自己所教学科选择一个教学课题应用远程教育资源设计一篇教案《爱护水资源》光盘教学设计教材分析和教学思路：本课题主要介绍两部分内容:水资源的状况和水资源的保护这两方面内容与生活联系十分紧密课本中文字阐述不多主要以图表代替文字这样就给我们留下了很大的空间去探究特别在节约水和水污染问题上宣传报道非常丰富所以在备课中教师应查阅大量的

• 第二期农远工程教师全员再培训作业3.doc

  3(15分)请老师根据自己的教学需求设计一堂光盘教学课 课题：七年级下册《探索三角形全等的条件二》教学过程设计：[开场白]师：同学们好今天这节课我们请来了一位电视老师他将带领着我们一起学习而且在电视当中啊还有一些同学他们就是我们的学习伙伴在学习的过程当中老师和学习伙伴会给我们很多的帮助所以你们要认真听电视老师学习伙伴都说了些什么 一利用光盘导入新课 1播放光盘：电

• 远程教育培训教案全部.doc

  注：年秋季学期以前的内容抄在另外的本子上希望大家好好的抄同时也可以作为中继教的免得再抄一次今年的内容必须抄在红色的本子上教师需完善的从2005年9月份开始每两周一次的远程教育学习包括：签到册学习笔记作业（统一发放教案）年9月份开始的用上面发下来的红色的笔忘本记载集中学习的每周一次自学的每周至少1次每位老师每两周至少在多功能教室利用远程教育资源开展1次教育教学活动请补齐相关包括：上课

• 远程教育培训教案全部.doc

  计算机基础知识培训教案第一课时发 展 史 略（一） 世界上第一台电子数字式计算机于1946年2月15日在美国宾夕法尼亚大学正式投入运行它的名称叫ENIAC(埃尼阿克)是电子数值积分计算机(The Electronic Numberical Intergrator andputer)的缩写目前计算机的应用已扩展到社会的各个领域电子计算机还在向以下四个方面发展：??巨型化??微型化 ?网络化?