第3课时 分数乘小数R·六年级上册【学习目标】1.学会分数与小数相乘的计算方法并能正确地进行计算2.通过经历讨论交流再讨论的过程使学生在分析问题解决问题等方面的能力得到加强并获得成功的快乐的体验= ×59325一复习导入 计算下面各题 :75059325=725=1153115= ×275025171258=3596=7×512×8××2 ×你还记得这些算式的意义和计算方法吗
第3课时 小数乘分数松鼠的尾巴长度约占身体长度的松鼠欢欢的身体长松鼠欢欢的尾巴有多长例2松鼠的尾巴长度约占身体长度的松鼠欢欢的身体长松鼠欢欢的尾巴有多长例3选择:计算×正确的是( )A.×=×= B. ×=×=例4ab是不为零的整数a×<aa×>a求b的值作业:计算(1)×= ×=×=×=×=×=判断(1) 小数乘分数可以把小数化成分数计算但不
更多请号:更多请号:第3课时 小数乘分数学习目标:分掌握数小数乘分数的计算方法并能正确进行计算再探索的过程中进一步培养迁移类推和归纳的能力学习重点:分掌握数乘小数的计算方 HYPERLINK :.Lspjy :.Lspjy学习难点:采用恰当的方法小数乘分数使用说明及学法指导:1自学课
第3课时小数乘分数学习目标:掌握小数乘分数的计算方法,并能正确进行计算。再探索的过程中进一步培养迁移、类推和归纳的能力。学习重点:分掌握数乘小数的计算方。 :// 学习难点:采用恰当的方法小数乘分数。使用说明及学法指导:1、自学课本第8页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成复习和自主学习部分,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,分数乘小数的计算方法,围绕具
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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五年级数学上册(RJ)教学课件第3课时 小 数 乘 小 数(2) 第 1 单元 小数乘法一、复习导入下面各式的积有几位小数,就在括号里填几?047×14( ) 618×076( )046×14( )167×03( )123×007( )241×18( )243343056×004=, 00224………………两位小数两位小数( )位小数四二、自主探究4 029×0070056×015 1计算下面各题
第3课时 小 数 乘 小 数(1) 第 一 单元小数乘法1小数乘整数的意义与整数乘法的意 义 。209+09+09+09改用乘法算式表示 是 。368×5表示 ,也表 示 。4两个因数相乘,如果一个因数扩大10倍, 另一个因数不变,积就扩大。相同09×45个68是多少68的5倍是多少10倍5两个因数相乘,如果一个因数扩大100 倍,另一个因数不变,积就扩大 。6两个因数相乘,如果一个因数扩大10倍
第5课时 小 数 乘 小 数(3) 第 1 单元 小 数 乘 法025×014=0 2 5×0 1 4两位小数两位小数四位小数当积的小数位数不够时,用0补足,再点小数点。003510 0025035 0同学们用你勤奋的铅笔把下面的题正确的计算出来吧!37 ×46=029 ×007=65 ×84=1702002035460积的末尾是0怎么办?同学们现在你知道计算小数乘小数要注意什么了吗?同学们你们能
五年级数学上册(RJ)教学课件第3课时 小 数 乘 小 数(2) 第 1 单元 小数乘法一、复习导入下面各式的积有几位小数,就在括号里填几?047×14( ) 618×076( )046×14( )167×03( )123×007( )241×18( )243343056×004=, 00224………………两位小数两位小数( )位小数四二、自主探究4 029×0070056×015 1计算下面各题
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