1. 通过观察实物初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的 2. 会辨认简单物体从不同角度观察到的形状培养同学们初步的观察能力和空间概念 3. 培养同学们的合作意识体验数学与生活的联系 练一练(2)
下面这些图分别是谁看到的1.下面的图形分别是谁看到的
下面这两幅图分别是谁看到的你又学会了什么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体下面这些图片分别是谁看到的点击图片从不同的位置观察物体结果是不同的 下面哪一幅图是小男孩看到的(画)他们看到的是哪一面连一连.下面的图形分别是在哪个位置看到的连一连. 从前面或后面看从上向下看从下面看连一连.看一看说一说.两个小朋友
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体——节日礼物北师大版四年级数学下册教学目标本节课我们来学习观察物体通过观察礼物的实际例子同学们要初步认识主视图俯视图和左视图的概念能够画一些简单物体的这三种视图 题西林壁横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中从低到高观察物体不同的位置看到的结果不一样看到的范围越来越大小明沿小路向树林看守
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观察物体北师大版一年级数学下册下面这两幅图分别是谁看到的笑笑小丽淘气连一连连一连正面侧面上面本课小结你又学会了什么教学目标 1. 通过观察实物初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的 2. 会辨认简单物体从不同角度观察到的形状
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级搭一搭大家都来帮一帮笑笑迎接淘气的挑战吧横着放三个请同学们听好指令在中间方块的上面放一个把右边的方块拿去你们搭对了吗正面 上面侧面右说出各部分名称把从各个面看到的画出来123(正面)(上面)(侧面)正面上面侧面选一选上面正面侧面连一连下面的立体图形无论从哪一 面看都是一样的形状请选择1.2.3.(正确)认真观察数一数下面物体各
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体看一看(二)我看到:我看到:我看到 :你看到了什么图形(上面看)(正面看)(侧面看)因为观察立体图形的位置不同所以观察到的图形也不同 1观察下面左边的物体从上面看看到的是什么形状连一连AB 填图号(1)上图哪些物体从正面看是图A(2)上图哪些物体从正面看是图B①③④① ② ③④
正面侧面侧面2425
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