下面这些图分别是谁看到的1.下面的图形分别是谁看到的
下面这两幅图分别是谁看到的你又学会了什么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体下面这些图片分别是谁看到的点击图片从不同的位置观察物体结果是不同的 下面哪一幅图是小男孩看到的(画)他们看到的是哪一面连一连.下面的图形分别是在哪个位置看到的连一连. 从前面或后面看从上向下看从下面看连一连.看一看说一说.两个小朋友
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观察物体北师大版一年级数学下册下面这两幅图分别是谁看到的笑笑小丽淘气连一连连一连正面侧面上面本课小结你又学会了什么教学目标 1. 通过观察实物初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的 2. 会辨认简单物体从不同角度观察到的形状
1. 通过观察实物初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的 2. 会辨认简单物体从不同角度观察到的形状培养同学们初步的观察能力和空间概念 3. 培养同学们的合作意识体验数学与生活的联系 练一练(2)
搭一搭十进制数位顺序表第三关 从不同的方位观察同一个物体所观察到物体的形状大小是不一样的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体——节日礼物北师大版四年级数学下册教学目标本节课我们来学习观察物体通过观察礼物的实际例子同学们要初步认识主视图俯视图和左视图的概念能够画一些简单物体的这三种视图 题西林壁横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中从低到高观察物体不同的位置看到的结果不一样看到的范围越来越大小明沿小路向树林看守
正面侧面侧面2425
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体看一看(一)南塘小学 白亚兵北师大数学第三册老师淘气笑笑正面侧面上面侧面上面上面想一想:站在不同的位置看物体正面侧面上面正面上面侧面正面上面侧面观察物体正面画 6 5=307 2=148 3=2434=74 8=324 4=163 2=65 5=259 2=184 6=243 9=277 4=
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