更多请号:更多请号:第4单元 三位数乘两位数第1课时 笔算乘法(1)【教学内容】:教材第47页例1【教学目标】:掌握三位数乘两位数的笔算方法培养类推迁移的能力和计算能力【重点难点】:重点:掌握笔算乘法的步骤和方法难点:掌握三位数乘两位数笔算乘法的对位和进位【教学过程】:一复习引入1.16×4= 230
更多请号:更多请号:笔算乘法学习目标:1使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法2进一步培养学生的计算能力学习重点:三位数乘两位数的笔算方法学习难点:三位数乘两位数的笔算方法一自主学习1自学p49例12小组内交流:独立列式为:145×12=3请估一估145×12的大致范围4尝试算出145×12的结果并对照
3 笔算乘法学习目标:1、使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法,推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。2、进一步培养学生的计算能力。学习重点:三位数乘两位数的笔算方法。学习难点:三位数乘两位数的笔算方法一、自主学习1、自学p49例12、小组内交流:独立列式为:145×12=3、请估一估145×12的大致范围。4、尝试算出145×12的结果,并对照估算的情况,算一算估算值与准确值的误差是否合乎实际。
四年级上册教案 第4单元 三位数乘两位数第1课时笔算乘法(1)【教学内容】:教材第47页例1。【教学目标】:掌握三位数乘两位数的笔算方法,培养类推迁移的能力和计算能力。【重点难点】:重点:掌握笔算乘法的步骤和方法。难点:掌握三位数乘两位数笔算乘法的对位和进位。【教学过程】:一、复习引入116×4=230×4=19×3= 180×4=140×7= 24×5= 210×5=136×3
3 笔算乘法学习目标:1、使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法,推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。2、进一步培养学生的计算能力。学习重点:三位数乘两位数的笔算方法。学习难点:三位数乘两位数的笔算方法一、自主学习1、自学p49例12、小组内交流:独立列式为:145×12=3、请估一估145×12的大致范围。4、尝试算出145×12的结果,并对照估算的情况,算一算估算值与准确值的误差是否合乎实际。
3 第4单元 三位数乘两位数第1课时笔算乘法(1)【教学内容】:教材第47页例1。 【教学目标】: 掌握三位数乘两位数的笔算方法,培养类推迁移的能力和计算能力。【重点难点】: 重点:掌握笔算乘法的步骤和方法。 难点:掌握三位数乘两位数笔算乘法的对位和进位。 【教学过程】: 一、复习引入 116×4=230×4=19×3= 180×4= 140×7= 24×5= 210×5=136×32= 教师出
3 第4单元 三位数乘两位数第1课时笔算乘法(1)【教学内容】:教材第47页例1。 【教学目标】: 掌握三位数乘两位数的笔算方法,培养类推迁移的能力和计算能力。【重点难点】: 重点:掌握笔算乘法的步骤和方法。 难点:掌握三位数乘两位数笔算乘法的对位和进位。 【教学过程】: 一、复习引入 116×4=230×4=19×3= 180×4= 140×7= 24×5= 210×5=136×32= 教师出
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
四年级数学上册(RJ)教学课件第1课时 笔 算 乘 法(1) 第 4 单元 三位数乘两位数一、复习引入16×4=1 口算。64230×4=92019×3=57180×4=720140×7=98024×5=120210×5=1050136×32=4352 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米?二、自主探究1火车每小时行145千米,行了12小时,求该城
第1课时 笔 算 乘 法(1) 第 4 单元 三位数乘两位数一、复习引入16×4=1 口算。64230×4=92019×3=57180×4=720140×7=98024×5=120210×5=1050136×32=4352 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米?二、自主探究1火车每小时行145千米,行了12小时,求该城市到北京有多少千米,也就是求1
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报