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有感于慢教育 眉山市第一小学 代莉一直以来我都是一个急性子不管是说话还是做事都是雷厉风行可是慢慢地我发现我的这个急性子性格在教育教学中效果不大好主要表现在上我虽然了全体学生但为了完成教学任务给予学生思考的时间不多整个的节奏较快这种节奏中上等学生可能没问题但对于一些后进生就不大跟得上了有的孩子简直不知所云课余时间我也常常辅导学生恨不得让每个孩子把当天的知识都搞懂但是不管我有多卖力付出
读《中国教师报》有感说来惭愧作为一个具有2年教龄的教师我竟然才第一次接触《中国教师报》但是这第一次竟让我从此与它产生一种割舍不下的情愫第一次见它是一个偶然的机会村小的晚上宁静而祥和改完学生的作业备完第二天要上的课无所事事的我满办公室瞎转悠自小被长辈称为书虫的我不想放过任何可以补充精神粮食的机会于是便到每位老师的办公桌前看看搜搜转了一圈最后到了校长的办公桌前嘿老大就是老大果然储备丰富吧呵呵不管了咱还
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有感于国学 张顺 国人在经历了多年的媚外情结后开始返朴归真起来或至少开始从娃娃抓起近年来国学教育如雨后春笋般在全国各地生根发芽且愈来愈有枝繁叶茂之势国学开始兴旺发达这是多么好的一个现象这说明国人对本土(国)文化的认同已经真正有了翻天覆地的变化书店里有各种版本
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级读《吾国教育病理》有感:郑也夫郑也夫是中国开放以后最早研究中国知识分子问题的社会学家作为专业社会学家他对中国社会的了解建立在自己真实的生活观察中自觉与官方保持距离对社会发展持冷静和批判的态度他一生以暴热的态度对待社会生活中阴冷的地带他能用自己的专业知识观察和分析中国当下处境中的真实问题从体育比赛到汽车文化从城市发展到道德建
观《感恩教育》有感 孝——什么是孝不就是一个字吗又有什么意义呢不它的意义大得很不光是一个字而且是弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统呢今天早晨我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生 《感恩教育》它令我受益匪浅使我完美了的自己的品质提升了自己的修养完美的自己的人生 节目中主要讲了四个方面:一如何培养孩子的孝心二如何培养孩子的爱心三如何让我们
于丹《青少年人格教育》学 习 有 感2012年4月21日上午8:30我们在法制频道观看了于丹的《青少年人格教育》讲座作为父母我们深有感触并深有同感长期以来我国教育有一个深刻的教训就是对人格的忽视重智能轻人格是各类学校由于应试教育影响而产生的通脖这一片面的教育取向已经产生了许多不良效应 重视学生智能培养这是无可非议的这是教育思想史上的一大进步是为未来社会培养英才通才高智能人才的必要措施但单方面地强调
广西壮族自治区教育厅?桂教思政〔2016〕34号关于公布全区教育系统感动中国2015年度人物莫振高同志先进事迹网络作品评选结果的通知各市教育局各高等学校区直各中等职业学校:全区教育系统感动中国2015年度人物莫振高同志先进事迹网络作品征集活动开展以来得到了各市地各校的积极响应和踊跃申报经专家评审我厅确定最终评选出优秀作品共22个件其中微电影动画类:一等奖空缺《心系学子大爱永驻》等2个件作品获
给孩子一个拥抱---读《中国教师报》有感马安乡中心小学 钟云山我是一名小学教师做的是小学生的教育工作最近我总是在想如何才能更深入地了解我们的孩子们现在的孩子到底需要什么样的老师如何才能让他们在学校里学到更多的东西让他们在天真烂漫的童年过得更加快乐在教育孩子的实践过程中如果不能触及小孩子的心灵不能感化他们教学效果则会大打折扣一名老师的工作基本上就是上课备课做游戏留给自己学习的时
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