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学困生转化计划及措施为了全面贯彻党的教育方针全面实施素质教育使教育教学工作能面向全体使学生能够全面发展特制定学困生转化的计划和具体措施:一.学困生的确定:依据学生上学期期末检测调研成绩哪学科成绩C级以下即为哪科学困生 二工作目标1.力争学困生转化面达到202.培养学困生树立远大的理想养成良好的学习习惯和行为习惯有一些适合个人的学习方法三工作措施与方法1动之以情消除戒备心理 消除戒备心理的唯一途径是
红镇玉池二年级后进生转化计划措施 二年级学困生名单一 马永刚 由于父母在外打工该生在家 javascript: t _self 学习的自我约束力不够二 于文有 由于学习方法不合理虽付出较大但收效不佳三 寇有霞 由于语文基础不扎实未上过一到三年级 直接进入四年级学习在学习方面有很大的被动四 马丽丽 由于上课注意力不集中对新知识的接受很慢五 禹婷婷 由
五年级学困生转化措施一辅导思想为了让全班学生学好知识就必须做好学困生的转化工作在学困生的转化工作中要对学困生倾注爱心发现闪光点因材施教抓好反复教育还要注重学困生非智力因素与智力因素的培养运用恰当而有效的方法争取在学期末让学困生转化为优秀生二学困生名单:郑培钊张祖雄胡敏邓竣辉邓旭浩三辅导措施:1培养学困生的自信心只有树立起学困生的自信心我们的转化工作才找到了起点2要用科学的方法教育学困生3对学
六年级学困生转化措施 一 学困生产生的原因: 学困生学习困难有自身的问题由于个性差异有的学生好动贪玩上课注意力不集中学习习惯较差久而久之对学习失去信心抱有破罐子破摔的想法导致学习基础知识比较薄弱另外我们的学生家长大部分来自农村家长自身文化素质低对学生学习不能起到有效的指导作
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2012-2013学年度转化学困生措施?? 为了全面贯彻党的教育方针全面实施素质教育使教育教学工作能面向全体使学生能够全面发展特制定学困生转化的具体措施:?? 1学困生的确定:依据平时表现学生上学期期末考试成绩进行比照以学科成绩是否及格作为主要依据以班级学科为单位建立学困生档案?? 2教师对学困生增加感情投资用爱心哺育差生而耐心教育学困生?? 3双向选择一帮一 一对红安排特殊座位以优带差?? 4抓
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小学学困生转化措施马塘小学 2013学年上学期为了全面提高全体学生的素质全面实施素质教育使教育教学工作能面向全体使学生能够全面发展让每一个学生掌握学会做人学会学习学会健体学会劳动学会审美等基本技能特制定学困生转化的具体措施:一学困生的确定:简单地说就是上学期期末考试成绩哪学科成绩不合格既为哪科学困生二有的放矢因材施教在全面调查了解充分辨别分析认真摸准情况的基础上针对不同的学困生有的放矢因材施
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