九年级数学(下)第二章 二次函数7 最大面积是多少(1)二次函数的应用(1)设矩形的一边AB=x cm,那么AD边的长度如何表示?(2)设矩形的面积为ym2,当x取何值时,y的最大值是多少何时面积最大 如图,在一个直角三角形的内部作一个矩形ABCD,其中AB和AD分别在两直角边上MN(1)设矩形的一边AB=x cm,那么AD边的长度如何表示?(2)设矩形的面积为ym2,当x取何值时,y的最大值是
第七节最大面积是多少第二章二次函数(1) 设矩形的一边AB=xm,那么AD边的长度如何表示?(2)设矩形的面积为ym2,当x取何值时,y的值最大最大值是多少何时面积最大 如图,在一个直角三角形的内部作一个矩形ABCD,其中AB和AD分别在两直角边上M认真分析,仔细思考(1)设矩形的一边AB=xm,那么AD边的长度如何表示?(2)设矩形的面积为ym2,当x取何值时,y的值最大最大值是多少如图,在一个
中小学各学科各版本精品 教案 课件 试题 素材尽在国文教育中小学各学科各版本精品 教案 课件 试题 素材尽在国文教育 2.7最大面积是多少教学目标(一)教学知识点能够分析和表示不同背景下实际问题中变量之间的二次函数关系,并能够运用二次函数的知识解决实际问题中的最大(小)值.(二)能力训练要求1.通过分析和表示不同背景下实际问题中变量之间的二次函数关系,培养学生的分析判断能力.2.通过运用二次函数
§ 最大面积是多少 教学目标 经历探索长方形和窗户透光最大面积问题的过程进一步获得利润数学方法解决实际问题的经验并进一步感受数学模型思想和数学的应用价值 能够分析和表达不同背景下实际问题中变量之间的二次函数关系并能够运用二次函数的知识解决实际问题中的最大值 能够对解决问题的基本策略进行反思 教学重点和难点 重点:运用二次函数的知识解决实际问题中的最大值 难点:解决此类问题的
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第二章 二次函数第六节何时获得最大利润顶点式、对称轴和顶点坐标公式:二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的性质利润=总利润=售价-进价每件利润×销售额请你帮助分析,销售单价是多少时,可以获利最多何时获得最大利润 某商店经营T恤衫,已知成批购进时单价是25元。根据市场调查,销售量与销售单价满足如下关系:在一段时间内,单价是135元时,销售量是500件,而单价每降低1元,就可以多售出200件。设销售
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§26何时获得最大利润销售单价是多少时, 可以获利最多何时获得最大利润 例1:某商店经营T恤衫,已知成批购进时单价是25元根据市场调查,销售量与销售单价满足如下关系:在某一时间内,单价是135元时,销售量是500件,而单价每降低1元,就可以多售出200件解:设销售价为x元(x≤135元),那么某商店经营T恤衫,已知成批购进时单价是25元根据市场调查,销售量与单价满足如下关系:在一时间内,单价是13
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级什么是面积北师大版三年级数学下册学习目标1. 结合具体的实例和实践活动使同学们认识图形面积的含义2.使同学们经历比较两个图形面积大小的过程体验比较策略的多样性丰富自己的经验我们俩到底谁的面积大呢我们俩到底谁的面积大呢我们俩到底谁的面积大呢我们俩到底谁的面积大呢我们俩到底谁的面积大呢我们俩到底谁的面积大呢9个硬币10个硬币我们俩
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