相关文档

• 动能___动能定理4(1).doc

  动能 动能定理一、教学目标1、理解动能的概念：（1）知道什么是动能．（2）由做功与能量公式得出动能公式Ｅk＝mv2/2，知道在国际单位制中动能的单位是焦耳(J)；动能是标量，是状态量．（3）正确理解和运用动能公式分析、解答有关问题．2、掌握动能定理：(1)掌握外力对物体所做的总功的计算，理解“代数和”的含义．(2)理解和运用动能定理．二、重点、难点分析1、本节重点是对动能公式和动能定理的理解与应

• 动能___动能定理4.doc

  动能 动能定理一、教学目标1、理解动能的概念：（1）知道什么是动能．（2）由做功与能量公式得出动能公式Ｅk＝mv2/2，知道在国际单位制中动能的单位是焦耳(J)；动能是标量，是状态量．（3）正确理解和运用动能公式分析、解答有关问题．2、掌握动能定理：(1)掌握外力对物体所做的总功的计算，理解“代数和”的含义．(2)理解和运用动能定理．二、重点、难点分析1、本节重点是对动能公式和动能定理的理解与应

• 动能___动能定理4.doc

  动能 动能定理一、教学目标1、理解动能的概念：（1）知道什么是动能．（2）由做功与能量公式得出动能公式Ｅk＝mv2/2，知道在国际单位制中动能的单位是焦耳(J)；动能是标量，是状态量．（3）正确理解和运用动能公式分析、解答有关问题．2、掌握动能定理：(1)掌握外力对物体所做的总功的计算，理解“代数和”的含义．(2)理解和运用动能定理．二、重点、难点分析1、本节重点是对动能公式和动能定理的理解与应

• 动能　动能定理4.ppt

  动能动能定理学习目标：12Ek= 知道动能定义掌握动能表达式 4会用动能定理解决力学题知道用动能定理解题的步骤 2理解动能定理知道动能定理的适用条件会用动能定理进行计算 3理解动能定理的推导过程1概念：物体由于运动具有的能量叫做动能一动能(研究课本7—10实验想一想：动能与哪些因素有关)实验表明：物体的运动速度越快质量越大动能越大2定义：物理学中把物体的质量与它的速度平方乘积的一

• 动能___动能定理3(1).doc

  四、动能、动能定理一、素质教育目标（一）知识教学点1．理解动能的概念2．知道动能的定义式和单位3．熟练确定物体的动能值（二）能力训练点1．用演绎推理的方法得出动能的表达式2．简化物理条件，通过确定与做功有密切联系的物理量的过程，培养学生研究物理问题的能力（三）德育渗透点1．通过演绎推理的过程，培养对科学研究的兴趣。2．尊重科学、尊重事实，养成按科学规律办事的习惯。（四）美育渗透点通过对动能和动能

• 动能___动能定理5(1).doc

  第四节 动能 动能定理●本节教材分析动能定理研究的是质点的功能关系，是本章的重点本节在讲述动能和动能定理时，没有把二者分开讲述，而是以功能关系为线索，同时引入了动能的定义式和动能定理，这样叙述，思路简明，能充分体现功能关系这一线索，同时考虑到初中已经学过动能的概念，这样叙述，学生容易接受通过本节的学习，应使学生理解动能定理的推导过程清楚动能定理的适用条件，通过对比分析使学生体会到应用动能定理解题

• 动能___动能定理5(1).doc

  第四节 动能 动能定理●本节教材分析动能定理研究的是质点的功能关系，是本章的重点本节在讲述动能和动能定理时，没有把二者分开讲述，而是以功能关系为线索，同时引入了动能的定义式和动能定理，这样叙述，思路简明，能充分体现功能关系这一线索，同时考虑到初中已经学过动能的概念，这样叙述，学生容易接受通过本节的学习，应使学生理解动能定理的推导过程清楚动能定理的适用条件，通过对比分析使学生体会到应用动能定理解题

• 动能___动能定理2(1).doc

  动能动能定理一、教学目标1．理解动能的概念：（1）知道什么是动能。制中动能的单位是焦耳（J）；动能是标量，是状态量。（3）正确理解和运用动能公式分析、解答有关问题。2．掌握动能定理：（1）掌握外力对物体所做的总功的计算，理解“代数和”的含义。（2）理解和运用动能定理。二、重点、难点分析1．本节重点是对动能公式和动能定理的理解与应用。2．动能定理中总功的分析与计算在初学时比较困难，应通过例题逐步提

• 动能___动能定理3(1).doc

  四、动能、动能定理一、素质教育目标（一）知识教学点1．理解动能的概念2．知道动能的定义式和单位3．熟练确定物体的动能值（二）能力训练点1．用演绎推理的方法得出动能的表达式2．简化物理条件，通过确定与做功有密切联系的物理量的过程，培养学生研究物理问题的能力（三）德育渗透点1．通过演绎推理的过程，培养对科学研究的兴趣。2．尊重科学、尊重事实，养成按科学规律办事的习惯。（四）美育渗透点通过对动能和动能

• 动能定理（4）.doc

  BC20B20BCD21BD24．（14分）解：（1）由动能定理得 (3分)（4分）克服空气阻力做功 （2分）θF代入数据得：W= J (1分)（2）空气阻力 f=kv （2分）落地前匀速则 mg-kv1=0（2分）刚抛出时加速度大小为a0则（2分）解得