相关文档

• 奥数讲义-约数和倍数.doc

  4约数与倍数1把一张长1米3分米5厘米宽1米5厘米的纸裁成同样大小的正方形纸块而没有剩余问：能裁成最大的正方形纸块的边长是多少共可裁成几块要把一张长方形的纸裁成同样大小的正方形纸块还不能有剩余这个正方形纸块的边长应该是长方形的长和宽的公约数．由于题目要求的是最大的正方形纸块所以正方形纸块的边长是长方形的长和宽的最大公约数．1米3分米5厘米135厘米1米5厘米105厘米长方形纸块的面积为(平方

• 约数和倍数（小学奥数）.doc

  #

• 约数和倍数的意义2.doc

  三 约数和倍数 1．约数和倍数的意义 第二课时一 教学内容 约数和倍数的意义（一）例2例3二 教学目标 1．认知目标：了解约数倍数是在什么前提下相互依存的 2．能力目标：会找一个数的约数和倍数知道约数倍数个数的特点 3．情感目标：培养学生仔细观察认真分析的学习习惯三 重点难点 会找一

• 第六讲____约数和倍数.doc

  学习改变命运，思考成就未来！ 　 联系：62164116 学而思教育 07年春季班讲义 五年级提高班第六讲 教师版 Page 7of NUMS 7 第六讲约数和倍数内容概述小朋友们，你们对于约数和倍数一定都不陌生吧！今天这节课我们将会和大家一起学习约数和倍数的重要性质，同时给大家展示约数、倍数在生活中的一些应用！那么先让我们从它们的定义开始研究学习吧！约数和倍数的定义：如果一个

• 5年级奥数讲义(最大公约数最小公倍数).doc

  第五讲 最大公因数与最小公倍数 (教师版)理论部分基本概念：1公约数和最大公约数 几个数公有的约数叫做这几个数的公约数其中最大的一个叫做这几个数的最大公约数 例如：12的约数有123461230的约数有1235610153012和30的公约数有1236其中6是12和30的最大公约数 一般地我们用(ab)表示ab这两个自然数的最大公约数如(1230)=6如果(ab)=1则

• 约数和倍数.doc

  约数与倍数素数与合数中的约数与倍数 知识点1：求最大公因数和最小公倍数的方法：1．求最大公因数的方法：求最大公因数较常用的方法有分解素因数短除法辗转相除法它一般用符号()来表示①分解素因数法：先分解素因数然后把相同的素因数连乘起来例如：2313×7×1125222×32×7所以231和252的最大公因数是(231252)3×721 ②短除法：先找出所有共有的因数然后相乘例如：所以(1218)

• 约数和倍数.doc

  #

• 约数和倍数.doc

  #

• 约数和倍数.doc

  一个整数的约数个数与约数和的计算方法两数的最大公约数与最小公倍数之间的关系分数的最小公倍数.涉及一个整数的约数以及若干整数最大公约数与最小公倍数的问题其中质因数分解发挥着重要作用．1.数360的约数有多少个这些约数的和是多少 【分析与解】 360分解质因数:360=2×2×2×3×3×5=23×32×5 360的约数可以且只能是2a×3b×5c(其中abc均是整数且a为036为02c

• 约数和倍数.doc

  #