6.一元一次不等式组(一)授课人:王慧慧班级:初二(6)班42820221学习目标:1.理解一元一次不等式组一元一次不等式组的解集解 不等式组等概念.2.会解由两个一元一次不等式组成的不等式组并会用数轴确定解集.学习重点:1.理解有关不等式组的概念.2.会解有两个一元一次不等式组成的不等式组并会用数轴确定解集42820222 某校今年冬季烧煤取暖时间为4个月如果每月比计划多烧5吨煤那么取
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级组合图形面积授课人 :邢淑慧长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长平行四边形面积=底×高三角形面积=底×高÷2梯形面积=(上底下底)×高÷2你能用这些图形拼出你喜欢的图案吗 一定向?诱导 像这样由两个或两个以上平面图形组合而成的图形叫组合图形学习目标 1能根据各种组合图形的条件选择 计算方法并进行正确的
答案:该修的时候调皮的乒乓球
给予树 说课语教四班42号张慧慧--说学情说教材说教学目标说教学重,难点说教学方法说教学过程说教学板书说学情《给予树》是人教版语文三年级上册第八组的第一篇课文。本文通过小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃,送给了一个素不相识的,需要帮助的女孩,赞扬了金吉娅的爱心和善良品质。说教材《给予树》作为人教版三年级上次第八组第一篇课文,向我们传达了金吉娅的善良与仁爱,表达了给予比索取更加令人愉
给予树讲课ppt13级语教4班42号张慧慧12月25日是( )节?圣诞节带着问题学习课文给予树是一颗什么样子的树?给予树会结果吗?为什么要把这种树的名字叫做“给予树”?“给予”是什么意思?自由朗读1~2自然段-圣诞节快要到了。该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论这个问题,互相试探对方的心意,希望送出最诚挚的祝福,收到最甜蜜的笑容。让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元,却要有五个孩子来分享,他
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 初读要求: 1学生自由读诗注意读流畅读出节奏 2 整体感知诗歌内容画出体会深刻的句子 精读诗歌理解内容思考问题: 1.诗歌是为纪念鲁迅而写哪些诗句写了对鲁迅的思念 2.其他的诗句是写什么 3.这样写有什么作用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 wee towee to our class阳光智慧班开班典礼我们阳光我们智慧班徽含义及班级情况:每天迎着朝阳梦想着传奇的故事用智慧的力量构建明日辉煌五教学方法1.提问引入法 通过提问集体分组分行回答或学生逐 个回答的形式开展教学检查和巩固新旧识.2.交际功能法
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带班智慧与和谐班级——关于举办2014苏派班主任高层论坛的通知苏派班主任高层论坛由苏派教育研究中心《江苏教育》编辑部主办自2009年以来已举办四届(原称现代班主任论坛)主题分别为今天怎样做好班主任班主任——学生的人生导师班级文化与学生成长 带班主张与班级特色五年多来承办学校江苏省句容市华阳中心小学在《江苏教育》编辑部和省内外教育专家的引领下精心整合各类资源致力打造班主任工作研究交流的平台
小狗我的小狗贝贝是我的小狗你们家有小狗吗我们家没有小狗我有一张小狗的照片还 hái还有我有一个哥哥还有一个妹妹你要买什么我要买一个杯子还要买一杯咖啡
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