大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • (1).doc

    1.2.1 函数的概念(第一课时)教学目的:1.理解函数的定义明确决定函数的定义域值域和对应法则三个要素2.理解静与动的辩证关系激发学生学习数学的兴趣和积极性 教学重点:理解函数的概念函数定义域的求法教学难点:函数的概念函数定义域的求法授课类型:概念新课课时安排:1课时教 具:多媒体投影仪黑板教学过程:一情境设置问题一:在初中我们已经学习了函数的概念请同学们回忆一下它是怎样表述的(几位

  • 1)》示例.doc

    #

  • 2.1.1-1.doc

    #

  • 3.1.1 (1).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2.1 函数的概念(第1课时)一知识回顾初中学习的函数概念是什么 设在一个变化过程中有两个变量x与y

  • 《1.2.1_(1)》.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2.1 函数的概念(2)函数的概念 设AB是非空的数集如果按照某种确定对应关系 f对于集合A中的任意一个数x在集合B中都有唯一确定的数 f (x)和它对应那么就称f:A→B 为从集合A到集合B的一个函数.记作其中x 叫做自变量x的取值范围A叫做函数的定义域与x 的值相对应的y值叫做函数值函数值的集合{f(x)

  • ).doc

    函数的概念(第一课时)课 型:新授课教学目标:(1)通过丰富实例学习用集合与对应的语言来刻画函数体会对应关系在刻画函数概念中的作用(2)了解构成函数的三要素(3)能够正确使用区间的符号表示某些集合教学重点:理解函数的模型化思想用集合与对应的语言来刻画函数教学难点:理解函数的模型化思想用集合与对应的语言来刻画函数教学过程:一问题链接:1. 讨论:放学后骑自行车回家在此实例中存在哪些变

  • 7-.doc

    函数的概念(一)主要知识:1.对应映射像和原像一一映射的定义 2.函数的传统定义和近代定义3.函数的三要素及表示法.(二)主要方法:1.对映射有两个关键点:一是有象二是象惟一缺一不可2.对函数三要素及其之间的关系给以深刻理解这是处理函数问题的关键3.理解函数和映射的关系函数式和方程式的关系.(三)例题分析:例1.(1)(2)(3).上述三个对应 是到的映射.例2.已知集合映射在作用下点

  • ().ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.2.1 函数的概念 (第二课时)定义名称符号{xa≤x ≤ b}{xa<x < b}{xa≤x < b}{xa<x ≤ b}{xx ≥ a}{xx > a}{xx ≤ a}{xx < a}R[a∞)闭区间[ab]开区间(ab)半开半闭区间[ab)半开半闭区间(ab](a∞)(-∞

  • 19.2.21一次.doc

    第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 2 页19.2.2 一次函数第1课时 一次函数的概念学习目标掌握一次函数解析式的特点及意义 知道一次函数与正比例函数关系重点难点:一次函数解析式特点.学习过程一自学指导:阅读教材并完成下列活动活动11某登山队大本营所在地的气温为8℃海拔每升高1km气温下降5℃.登山队员由大本营向上登高xkm时他们所处位置

  • 1——和图象(1).doc

    听课随笔第二章 函数概念与基本初等函数(Ⅰ)一、知识结构性质表示(解析式、图象)性质应用指数函数对数函数定 义函数解析式、图象幂函数二、重点难点重点:函数及其表示方法;函数的单调性、奇偶性,几类特殊函数的性质及应用;难点:运用函数解决问题:建立数学模型。 第一课时 函数的概念和图象(1)【学习导航】 知识网络 函数定义函数函数的定义域函数的值域学习要求 1.理解函数概念;2.了解构成函数的三个

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部