课 题:9加几的图画应用题教学内容:课本101—102页学习目标:会看图画应用题列出算式并会准确计算教具:课件学习过程:板书课题:这节课我们来学习9加几的图画应用题请认真看老师板书课题下面请跟老师把课题齐读两遍口述目标:这节课要学会的新本领是:1会看图画应用题列出算式并会准确计算同学们有信心学会新本领吗(有)同学们真自信老师也相信你们那就请同学们按照老师的指导认真自学咱们比一比自学时谁的坐姿
( )1418一共有多少人149 5 =(个)9 6 =
《9加几的应用》教学内容:9加几的应用教学目标:1.学生能根据图示会找数学信息初步学会解答一半用图画一半用文字叙述的应用题为正式学习解答文字叙述的应用题做准备2. 进一步熟练的运用 凑10法 3. 让学生切实经历提出问题解决问题的全过程并体验成功培养学生思维的灵活性教学重难点:解答有图有文字的应用题的方法教具准备:主题图 教学过程:复习导入师:今天老师收到了一张邀请函邀请我们去参加小兰他们
第十四单元 9加几和应用题 教学目的指要 教学方法建议 教学过程设计 创新思维设计 课后练习设计教学目的指要教学重点:解答有图有文字的应用题的方法教学难点:解答有图有文字的减法应用题教学方法建议1.这部分内容可以用4课时进行教学教学9加几的内容第88页例5并在上进行巩固练习和混合练习完成练习十三和练习十九中的作业2.教学准备题时教师可以准备数字卡片或在黑板上写出一些
577 - 47 - 235只7只个2
Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用 的知识解决问题义务教育课程标准实验教材数学一年级上9加几准备出发 闯 关第一关第二关9( )=10 914=( )5 5 =( ) 916=( )第一关21( )( )( )51( )71( ) 10 7 =( ) 9
#
#
用matlab的plot画图的几种用法1设置图线宽度???set( haxis LineWidth )?----这是 set函数 LineWidth就是axis的线宽度属性其值默认为这里可以改成了2调整坐标轴上下限set( haxis XLim [ 2 20 ] )? set( haxis YLim [ 2 20 ] )---调整坐标轴上下限的Z轴那同理set( haxis ZLim [ Zmi
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报