#
英语组集体备课本年 级: 备 课 人: 备课时间: 单 元 设 计第_四_单元:What are you doing 教材分析本单元重点学习现在进行时和有关打的一些交际用语现在进行时是学生初次接触的语法内容老师可以创设有效的情景让学生理解它的意义然后通过大量的语言训练让学生熟练的运用现在进行时主要句型是:What ar
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.【单元教材分析】?本单元的教学内容是使学生掌握一些职业的英语表达并就此展开相关讨论能够简单介绍人物职业会询问他人的工作情况并给出相应的回答了解英语中职业名称对于不同性别的差异运用到得重点句型有:What does your motherfat
Youre goodThusday
小学三年级英语下册第二单元Unit 2 My family第( )课时 总( 1)课时教学目标: 能够听懂会说本课时的句型: Whos that man(boy) Hes my… Whos that woman (girl) Shes my… 并能在情景中运用2通过会话学生练习介绍自己和学会询问他人的家庭成员3能区分和正确使用人称代词he 和she.二. 教学重难点: 1.教学重点
我的中国心 ——五年级上册第二单元单元备课教材解读我们伟大的祖国有锦绣的山川悠久的历史灿烂的文化祖国日新月异的变化令华夏儿女心潮万千祖国灿烂的未来让炎黄子孙豪情满怀围绕着祖国在我心中这个专题本组教材共安排了四篇文章《詹天佑》描写了詹天佑为我国铁路建设事业艰苦卓绝的奋斗历程歌颂了他崇高的爱国主义精神和杰出的创造才能《怀念母亲》表现了著名学者季羡林在德
课题识字五备课教师张新伟教学目标1.通过朗读识记和多次复现能以正确认读本课10个生字会正确书写8个生字能感知表示单数复数的量词2.通过师生对读同桌对读等形式反复朗读让学生能正确流利有感情地朗读课文鼓励学生记诵自己喜欢的谚语3.通过讲故事做实验看图片让学生领悟谚语中所包含的意思懂得在生活和学习中也要团结合作教学重点1.会认读生字 2.正确流利有感情地朗读课文教学难点通过讲故事做实验看图片让学
#
课??堂??教??学??教??案时间: 年 月 日课题Unit 2 My week第一课时审查人 年 月 日教学目标教学目标:能够完成听录音填写单词的活动能够在情景中运用句型What do you have on Thursdays... 询问并回答某天的课程安排 能够在语境中理解生词cooking的意思并能正确发音教学重点难点教学重点:词汇:Wednesday
刘村小学 备课教师:孙慧慧 三年级上册 第 五 单元 第 1 课时 总第( )课时课 题Lets eat课 型New教学目标知识与能力学习单词cakehamburgerhot dogchickenbreadFrench fries能准确识记这些单词并会听指令做过程与方法能很熟练地表达自己喜欢吃的食物熟练的听指令做情感态度价值观培养学生的学习兴趣养成良好的饮食习惯健康快乐的成长
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报